全面建成小康社会
材料一：改革开放30年来，我国人民生活总体达到小康水平。但我国生产力还不发达，自主创新能力不强，城乡区域发展不平衡，解决“三农”问题的任务相当艰巨，就业和社会保障压力增大，生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出。
材料二：党的十八大报告指出“我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标。”
（1）从材料一看出，我国目前的小康水平是怎样的？
（2）到2020年我国将全面建成小康社会。请描绘出你心目中的小康社会。
（3）为全面建成小康社会，请你向当地政府提几点建议？（至少2条）
（4）作为祖国未来接班人的我们能为全面建成小康社会目标的实现做些什么？
请阅读下表后回答
我国国内生产总值、城镇和农村居民人均纯收入比较表
（1）你能从上表中提取出哪些有效信息？
（2）结合所学知识分析图表数据变化的原因。
请写出社会主主义核心价值观个人层面的内容，并就其中的某一方面谈谈自己的做法？
有不少同学认为：要增强民族认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化。请发表你的看法。
请写二则2015年以来国内处发生的重大新闻。并说出中学生经常了解国内外时事新闻，了解党和国家的一些重大方针政策有何意义？（5）分
（1）新闻：
新闻（1）：
新闻（2）：
（2）意义：
阅读材料，回答问题。
“2015来自海内外的炎黄子孙齐聚陕西省黄陵县桥山，共同祭拜华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。来自台湾少数民族青年代表首次组团参加祭祖活动，“公祭”这种文化活动已成为炎黄子孙宣示“民族认同、血脉认同、文化认同”的民族胜典。
（1）划线部分表明团结和凝聚各民族的思想纽带是什么？
（2）台湾的少数民族代表也来祭祖表明中华儿女的共同愿望是什么？
（3）我们与台湾少数民族代表交流时应该怎样做？