阅读下列材料，回答问题
材料一：三年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反抗内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
——摘毛泽东起草的人民英雄纪念碑碑文
材料二：
材料三：《春天的故事》——“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮……”
材料四：
（1）材料一中“三年以来”是指什么时期？
（2）材料二反映的是哪件大事？
（3）材料三中这位老人指谁？他“在中国的南海边画了一个圈”的这个“圈”指什么？社会主义建设新时期他在经济建设方面的贡献是什么？
（4）结合材料五简要说明我国对外开放格局形成过程。我们泰州属于这一过程中的哪一步？
人类文明走到新的十字路口，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，中国正前所未有地走近世界舞台中央。阅读材料，解答下列问题。
材料：习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出：中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。
请结合所学古今中外的历史知识，在中华文明的突出特性中任选一个或从整体上加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
“欲知大道，必先为史。”能读得懂多深刻的历史，就能看得见多遥远的未来。阅读材料，解答下列问题。
材料：
（1）史料可分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等。请你按照示例，在材料中任选一则史料，写出史料类型和其中蕴含的历史信息。
示例：史料序号：①
史料类型：实物史料
历史信息：该史料实证了郑和下西洋的历史事实，反映了中国古代先进的航海技术。
（2）学习历史需要了解历史发展过程中的各种联系。请在材料中选择至少两则史料，结合所学知识，说明它们所反映史事之间的联系。
（3）综合上述材料，围绕“中国与世界”，谈谈你的感悟。
示例：中国好，世界才会更好；世界好，中国才能更好。
“茶者，南方之嘉木也。”中国是茶的故乡，是茶文化起源和传播的中心。阅读材料，解答下列问题。
材料一：
——据郭孟良《中国茶史》
（1）根据材料一并结合所学知识，请你按照示例，列举不少于三个论据证明中国是茶的起源地。
示例：四川、云南等地的自然条件适合茶树生长和种植。
材料二：中国古代茶业史（部分）
——据郭孟良《中国茶史》
（2）根据材料二，概括中国古代茶业发展的特点。
材料三：鸦片战争后广州、上海、福州茶叶出口总额情况
——据郭孟良《中国茶史》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析该时期茶叶出口变化的原因。
（4）你班围绕“中国茶文化”开展跨学科主题学习活动，请你按照示例，为研究成果拟一个题目。
示例：《茶：一片东方树叶的传说与历史》
新中国成立以来，中国作为最大的发展中国家，深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体。为解决人类面临的共同问题，贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。
请以“中国智慧、中国方案、中国力量”为主题，在新中国建立75周年历程中，从政治制度、经济政策、外交策略、民族关系、祖国统一、科技文化等角度任选其二，确立一个观点进行论述。（要求：观点正确、史论结合、逻辑严密、语言通顺；摘抄示例不得分）
【答题示例】
观点：中国为世界和平发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
论述：1955年在万隆会议上针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作，有利于维护世界和平。2015年亚洲基础设施投资银行正式成立，这是全球首个由中国倡议设立的多边金融机构，旨在为亚洲国家的基础设施建设提供资金支持，推动“一带一路”建设顺利实施。
综上所述，中国为世界和平与发展作出巨大贡献，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
回溯中外改革，汲取历史智慧。
自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力，以其独特的方式推动着社会进步。作为人类历史演进的重要组成部分，改革体现了不同时代、不同地域的人们顺应时代潮流，从国情出发，调整和变革生产关系，破解社会矛盾的智慧。从下图中任选两个及以上史实，结合所学知识，围绕“改革与发展”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）
