阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
【乙】
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。解释下列句中划线字的意思。
（1）家人发箧视之 （ ）
（2）未成，弃去 （ ）
（3）逢老媪方磨铁杵 （ ）
（4）欲作针 （ ）下列选项中“以”意义和用法相同的一项是（ ）
| A．我以日始出时去人近瓜洲诸园亭，俱以假山显 |
| B．而能以天下事为己任以幽阴深邃奇 |
| C．跪而拾之以归普又以其人奏 |
| D．遂以名楼徐喷以烟，使其冲烟飞鸣 |
用现代汉语翻译下列句子。
（1）及次日临政，处决如流。
（2）太白感其意，还卒业。这两个故事，给你怎样相同的启示？
根据课本，解释下面文言文中划线词的意思。
（1）父异焉，借旁近与之。（《伤仲永》）
（2）策勋十二转。（《木兰诗》）
（3）士别三日，即更刮目相看。（《孙权劝学》）
（4）中间力拉崩倒之声（《口技》）
（5）其一犬坐于前（《狼》）
阅读。
①听妇前致词：三男邺城戍。②一男附书至，二男新战死。③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。⑤有孙母未去，出入无完裙。⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。解释下列划线词语。
附书至（）新战死（）未去（）犹得（）形似字注音并组词。
（1）戍（）________戌（）________戎（）________
（2）衰（）________哀（）________衷（）________为选段划分为三层，并概括出层意。
第一层：
第二层：
第三层： 用原文回答问题。
（1）说明兵役之苛酷：________________
（2）说明战争之惨烈：________________
（3）说明战争破坏严重：________________
（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________
（5）能概括全诗内容的：________________本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写
“________”，揭示主题。
管仲、隰明①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰明曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞而水③。”乃掘地，遂得水。
［注］①管仲、隰（xí）明：两人都是齐桓公的大臣。②孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。③蚁壤一寸而仞有水：据说蚁封（蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。解释下面句中划线的词。
①从桓公伐孤竹：________________________________________。
②蚁冬居山之阳：________________________________________。翻译。
春往冬返，迷途失道。短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。用课文原话填空。
翻译划线的语句。
选文用了________、________等修辞手法。
本文选自《________》，是________家经典之一，大约是________末年或________之际儒家学者托名答问的著作。
阅读
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己；大人（指天子诸侯）世及（世代相传）以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪（纲纪，准则）；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知（通“智”），以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武成王周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著（明）其义，以考其信，著（明，揭露）有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在执（职位）者去，众以为殃，是谓小康。注音。笃（）禹（）
解释下列句中划线的词。
（1）今大道既隐（）
（2）以睦兄弟（）
（3）是谓小康（）选择下列翻译不正确的一项（）
| A．各亲其亲，各子其子。 译：每个人像敬重自己的父母一样敬重其他老人，像抚育自己的孩子一样抚育其他的孩子。 |
| B．故谋用是作，而兵由此起。 译：所以奸诈之心发生，战争也因此而引发。 |
| C．以著其义，以考其信。 译：（用礼）来著明民众应做的事，（用礼）来考查民众做事是否正确。 |
| D．如有不由此者，在执者去。 |
译：如有不以礼为准则的人，在位者要将其黜退、罢免。