某校为了解高二学生
、
两个学科学习成绩的合格情况是否有关, 随机抽取了该年级一次期末考试、两个学科的合格人数与不合格人数，得到以下2
2列联表:
| |
学科合格人数 |
学科不合格人数 |
合计 |
| 学科合格人数 |
40 |
20 |
60 |
| 学科不合格人数 |
20 |
30 |
50 |
| 合计 |
60 |
50 |
110 |
（1）据此表格资料，你认为有多大把握认为“学科合格”与“学科合格”有关；
（2）从“学科合格”的学生中任意抽取2人，记被抽取的2名学生中“学科合格”的人数为
，求的数学期望.
附公式与表：
 |
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
 |
2.072 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
（本题13分）已知ABCD是矩形,AD=4,AB=2,E、F分别是线段AB、BC的中点,PA⊥平面ABCD．
（1）求证:PF⊥FD；
（2）设点G在PA上,且EG//平面PFD,试确定点G的位置．
（本小题满分13分）数列{
}的前
项和为
，是和
的等差中项，等差数列{
}满足
，
．
（1）求数列
，
的通项公式；
（2）若
，求数列
的前项和
（本题10分）已知直线
的方程为
，
（1）若直线的斜率是
；求
的值；
（2）若直线在
轴、
轴上的截距之和等于
；求的值；
（3）求证：直线恒过定点。
（本小题满分10分）在三角形ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为
且
（1）求∠A；
（2）若
，求
的取值范围．
已知各项均为正数的数列
的前
项和为
，且，
，
成等差数列，
（1）求数列的通项公式；
（2）若
，设
，求数列
的前项和