鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者-优题课

阅读下面两个语段，完成下面题目。
（甲）①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（选自《出师表》）
（乙）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
（选自《吕氏春秋》）
解释下面划线词语在句中的意思。
（1）未尝不叹息痛恨于桓灵也。痛恨：
（2）此悉贞良死节之臣。悉：
请用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
是以先帝简拔以遗陛下。
（甲）（乙）两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。（甲）文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：________________________；(乙)文中祁黄羊举荐贤人的特点是：__________________________________。（用原文回答）
文段（甲）中第③段，插入一段对先帝的追忆，用意是什么？
选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。

阅读下面两个语段,完成下面题目。（共11分）
（一）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）
（二）楚人和氏得玉璞^①楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖^②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以为和诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚^③哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾之所以悲也。”王乃使玉人理^④其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。
（《卞和泣玉》）
（注）：①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。　②刖：音“yuè”，古代一种酷刑，断足。　③奚：何，为什么。 ④理：加工雕琢玉石。
解释下面划线词语在句中的意思。
（1）策之不以其道策：
（2）才美不外见见：
用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
《马说》文中画线句子运用了何种修辞？有什么作用？
《马说》中“不知马”的食马者面对千里马却说“天下无马” ，《卞和泣玉》中的卞和在失去双足之后，终遇文王，终于发现了藏在璞中的无价之宝和氏璧，两文表达了怎样共同的愿望？如果你是千里马或者是卞和你会怎样去做？

阅读下面两个语段，完成下面题目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
（节选自《三国志蜀志诸葛亮传》）
解释下面划线词语在句中的意思。
（1）躬耕于南阳躬：
（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：
（3）由是感激感激：
（4）及卒，如其所言卒：
用现代汉语翻译句子。(2分)
受任于败军之际，奉命于危难之间。
结合【甲】文，由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？请举出一例。
诸葛亮和刘备历来倍受尊崇，你更喜欢谁，为什么？

阅读下面的古诗文，完成小题。
刘宠字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。
　　宠少受父业，以明经举孝廉^①，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛^②，禁察非法，郡中大化^③。征为将作大匠^④。山阴县有五六老叟，厖^⑤眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时，吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送。”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。
宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍^⑥，亭吏止之，曰：“整顿洒埽，以待刘公，不可得止。”宠无言而去，时人称其长者。以老病卒于家。
[注]①明经：明晓经义；孝廉：汉代选拔官吏的科目之一，由荐举产生。②简除烦苛：整顿革除烦法苛政。③大化：大治。④将作大匠：官名，掌管宫室、宗庙、陵寝及其他土木营建。⑤厖（máng）：花白眉毛，形容人的老态。⑥亭舍：供旅客住宿休息的处所。
下列句子中划线的词解释错误的一项是
A．子孙家焉（安家落户、定居）B．或狗吠竟夕（有的）
C．累登卿相（多次） D．年老遭值圣明（遇到）
20．下列句子中划线词的意思不同的两项是
A．而清约省素而山不加增
B．以仁惠为吏民所爱域民不以封疆之界
C．颇为官吏所扰公输盘为我为云梯
D．以老病卒于家战于长勺
用现代汉语写出下列句子的意思。
①百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
②吾政何能及公言邪？
刘宠有哪些优秀的品质？请根据文意，简要评析。

阅读下面一段文言文，完成小题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤 ……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之;不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。“项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
上述文段选自西汉著名史学家、文学家写的《史记》，它是我国第一部体通史，被鲁迅先生赞誉为“，。”
解释下列句中划线词。
（1）沛公旦日从百余骑来见项王。从：
（2）将军战河北，臣战河南。河北：
（3）范增数目项王。目：
下列句子中没有通假字的一项是（）。

A．举所佩玉玦示之者三	B．因击沛公于坐
C．令将军与臣有卻	D．愿伯具言臣之不敢倍德也

下面句子中划线字与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同的一项是（）。

A．沛公军霸上	B．项伯杀人，臣活之。
C．君为我呼入，吾得兄事之	D．素善留侯张良。

下列对选段的内容理解正确的一项是（）。

A．沛公（刘邦）亲自到鸿门，是真心诚意与项羽和解，并拥戴项羽为王。

B．项羽为人善良，宽容大度，所以不计前嫌，接受了刘邦道歉，与之和解。

C．范增有才智谋略，深知刘邦有称王的野心，所以多次暗示项羽除掉刘邦。

D．项伯为人仗义，勇于主持公道，他在危急关头挺身而出，保护了刘邦。

翻译下列文言文语句。
（1）范增数目项王，举所佩玉玦示之者三，项王默然不应。
（2）不者，若属皆且为所虏！