阅读下列材料，回答问题。
材料四 19世纪60-70年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。 
亚历山大二世 林肯 明治天皇
材料五 在二十世纪二三十年代，两个后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定，在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
请回答：
（1）材料四中的三位人物分别与什么改革（革命）相关？这些事件产生了什么共同影响？
（2）材料五中提到的两个国家的改革分别指的是什么事件？两个改革各自有什么特点？
(8分)新中国成立后，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。阅读材料回答问题。
材料一 新中国成立初期，开展了积极的外交活动，扩大了我国与国际社会的联系，为新中国的和平建设争取了较为有利的外部环境。
(1) 新中国提出的成为指导国家之间相互关系的基本原则是什么？根据材料一，分析积极的外交活动对国内和平建设的作用。(2分)
材料二 1971年，中国代表团出席了联合国代表大会，引起了联合国历史上空前的轰动。智利一位代表描述当时的情景，中国人来到联合国就好像他们从月球上或火星上来的——是素不相识或神话般的人物。
(2) 材料二反映的是我国外交史上哪一重大成就？材料中所指的是哪一届联合国代表大会？(2分)
材料三 1972年2月28日，中美两国政府领导人在上海发表“联合公报”，公报指出双方就两国关系正常化和双方关心的其他问题“进行了广泛、认真和坦率的讨论”，肯定这种“坦率地互相介绍彼此对各种问题的观点”“是有益的”。
——《中国外交史》
(3) 据材料三并结合所学知识指出，中美关系发生了什么变化？这种变化开始于哪位美国总统？中美两国于哪一年正式建立外交关系？(3分)
材料四 2015年2月11日国家主席习近平确定于今年9月结合出席联合国成立70周年纪念活动对美国进行国事访问。……此次互动交流，对于两国拓展合作，增进互信和有效管控分歧有无可替代的引领作用。
(4) 材料四中，中美元首的会晤对两国将会有怎样的作用？(1分)
阅读下列材料：
请回答：
（1）从材料一中看出，隋朝大运河以哪里为中心？当时开通大运河的主要目的是什么？
（2）看了材料二中关于大运河开凿情况的描述，你有何感受？
（3）材料二只是反映隋朝能够开凿大运河的一个重要条件，那么隋朝能够开凿大运河的最重要的条件是什么？
（4）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请说出大运河的历史价值。
（5）大运河在我们今天的经济建设过程中有何现实意义
阅读下列材料：
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——《中国历史》七年级下册
材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……
请回答：
（1） 材料一中的“中华”与“朕”分别指谁？
（2）哪个少数民族首领娶了文成公主？产生了什么影响？
（3）以上两则材料反映了唐朝与少数民族的关系如何？对我们今天有何借鉴意义？
阅读下列图片，回答问题。
（1）图一是哪个朝代的疆域图? 这个朝代为巩固国家统一在思想文化上采取了哪些措施？
（2）请在图二方框内填写出政权的正确名称。哪一场战争为这一局面的形成奠定了基础？
（3）图一和图二反映的时代特点有什么不同？
某校七年级二班的学生在学完本学期的历史课程后，进行了一次探究活动。下面是他们搜集到的材料，请你根据材料和所学知识与他们一起完成这次探究活动。
材料一“……是商后期(约公元前十四世纪至公元前十一世纪)铸品,原器1939年3月出土于河南安阳武官村。它形制雄伟，重达 832.84公斤，高133厘米，口长110厘米，口宽79厘米，是世界现存最大的青铜器。”
材料二作家余秋雨曾写道“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。”
材料三“祖冲之利用并发展前人创造的割圆术……这项成果领先世界近一千年。”
请回答：
（1）材料一所述的“世界现存最大的青铜器”是什么？它的出土说明了当时哪一手工业部门的发展？
（2）材料二中这个“了不起的工程”叫什么？修筑这个“了不起的工程”的是谁？
（3）材料三中祖冲之取得的“这项成果”是什么？他的哪些可贵品质值得我们青少年学生学习？
（4）依据这三则材料，你认为七年级二班学生这次探究活动的主题是什么？