请根据下图回答问题：
（1）图中仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是 （填编号），写出其反应方程式 ，实验前必须对该装置进行 操作。反应后，要得到氯化钙固体需要用到上述的 装置（填编号）。
（3）实验室用B装置制取氧气，所用的试剂是 ，其中收集装置应选用 （填编号）；收集装置若选E，用排空气法收集气体，则气体应从 （填
“a”或“b”）端进入；E装置内装满水收集氧气时，还可用于测定气体的体积，此时氧气应由 （填“a”或“b”）进入E中。
近日，河北邯郸市教育局组织中小学生到当地的自来水厂参观，同学们深入了解了自来水的净化过程，增强了节水意识，请回答下列与水有关的问题：
（1）通过电解水的实验，得出水是由 组成。
（2）常用的净水方法有：a静置沉淀、b吸附沉淀、c过滤、d蒸馏，单一操作相对净化程度较高的是 （填字母序号）。
（3）判断自来水是硬水还是软水可加入 进行检验。
（4）生活中你是如何节约用水的？ 。
请用化学用语填空：
（1）2个铁原子： 。
（2）氢氧化钠中的阴离子： 。
（3）水中氧元素的化合价： 。
（4）氨气： 。
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：
（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为 ，该元素在元素周期表中位于第 周期。
（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是 ，图3中用到的碳单质是 ，图4中用到的碳单质是 ；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是 。
（3）CO和CO 2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是 。
CO 2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是 。
用化学符号表示：
（1）磷元素 ；
（2）氮气 ；
（3）3个二氧化硫分子 ．
A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为 ；D与E反应的基本类型为
（2）若A为人体胃酸的主要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别 （填“一定”或“不一定”）为氧化物；D与E反应的化学方程式为 。
