小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
如图甲所示，是研究小组的同学们自制的简易电子秤原理图，它利用电压表的示数来测物体的质量，托盘、弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，托盘和弹簧的质量不计，弹簧置于绝缘底座上。不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内，电源电压恒定。
当盘中没有放物体时，滑片P在滑动变阻器的最上端，电压表的示数为0。当称量物体的质量时，滑片P在物体对电子秤的压力作用下向下端滑动，此过程中：
（1）变阻器连入电路的电阻 ，电流表的示数 ，电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）经研究分析得出被测物体的质量与电压表的示数满足如乙图所示的关系，这样把电压对应的质量刻在电压表的刻度盘上，就可以直接读出被测物体的质量。若电压表的示数为1V，则被测物体的质量是 kg。
在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了 的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。
| 导体代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
| 材料 |
锰铜 |
钨 |
镍铬丝 |
锰铜 |
钨 |
锰铜 |
镍铬丝 |
| 长度(m) |
1.0 |
0.5 |
1.5 |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
0.5 |
| 横截面积(mm)2 |
3.2 |
0.8 |
1.2 |
0.8 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
⑴为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是 。
⑵为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是 。
⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是 。
在做决定电阻大小的因素实验时，提供的导线见下表
| 导线代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
| 长度（m） |
1.5 |
1.5 |
1.5 |
1.0 |
|
| 横截面积（mm2） |
1.2 |
2.4 |
1.2 |
1.2 |
|
| 材料 |
锰铜 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
（1）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是 。
（2）若选用的两根导线是A和C， 是为了研究电阻与 有关。
（3）小明想再增加一根导线E，利用D和E研究电阻与导体长度有关，请在表中填上适当的内容。
（4）本实验采用了 法。
在“探究串联电路电压特点” 的实验中，
① 连接电路时，电键应该是______的，电压表必须________连接在电路中。
② 在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：电压表测电阻R1两端的电压。 （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
③为研究串联电路的电压关系，还应该继续测量______的电压，然后归纳得出结论。
（1）有A、B、C三个轻质小球，已知A与用丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥，当A靠近B时，它们相互吸引，B球靠近C球时，它们相互排斥， 由此可知B球带 电，C球带 电．
（2）如图1所示在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B，在金属夹之间分别接入①硬币、②铅笔芯、③橡皮、④塑料尺，闭合开关后，在A、B接入 小灯泡能发光（填序号），这些能让小灯泡能发光物体是 （填“导体”或“绝缘体”）。
（3）如图2所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的 属性，使保暖时间更长；为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是 （选填“串联”或“并联”）起来使用的。
（4）如下图3所示电路：
①闭合开关后电路将 （选填“通路”或“断路”或“短路”）；
②去掉导线a后，电路是 联电路；
③改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路（先在原导线上打“×”，后用笔画线代替导线画出符合要求的导线）；并把改接后的电路图画在图4的虚线框内。