读图学史
（1）上图人物是谁？他被誉为什么？
（2）我国（与右图相关的）叫什么政策？是何时通过什么会议制定的？
（3）我国已形成了一个对外开放的格局，这个格局是怎样的？
看图，阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
——《汴水》胡曾
材料二“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——《汴河怀古》皮日休
请回答：
（1）两则材料中所说的“千里长河”、“此河”指的是哪条河？这条河是哪位皇帝在位时修建的？以哪里为中心
（2）看图填空，请填写在图上空格处。（每空1分，5分）
（3）这两首诗的作者都是唐朝人，他们对此河的评价有何不同，你同意谁的观点？说明理由。
体验历史假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：
（1）郑和的船队从我国何处出发？最远到哪里？沿途经过了哪两个大洋？
（2）2014年是郑和首次下西洋第几周年？
（3）请说一说，你们的船队在往返时装载的货物有何变化？
阅读下列史料，回答问题。
材料：罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。
──引自某史书《职官志》
请回答：
⑴这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？
⑵材料中的“六部”指哪六部？
⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？
阅读材料，回答问题。
材料：愚以为八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊……
请回答：
（1）这是哪位著名思想家说的话？他抨击了什么？抨击的是哪一时期？
（2）文中的“焚书”、“咸阳之郊”指的是什么事？发生在什么时候？
（3）八股文有什么危害？
（4）历史上还有其他类似于“咸阳之郊”、“八股之害”的事例吗？若有，请举例。
阅读下列材料：
材料一文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。——柳宗元
材料二 夫甥舅和协，扫彼旧怨，泯其嫌隙，喜兵革之不作，惟亲好之是崇，岂不盛哉！神圣赞普可黎可足，圣明睿哲，代天行化，恩施内外，威震四方。——《新唐书•吐蕃传笺证页》
材料三“大宋皇帝谨致书大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”——《续资治通鉴长编》
材料四夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而乐之器与曲则唐也。 ——《宋史》第486卷
请回答：
⑴ 材料一中的“文皇”是谁？他获得“天可汗”尊称的主要原因是什么？
⑵ 材料二中的“惟亲好之是崇”的“和好”在唐朝时期最早的举动是哪一件事？有何历史意义？
⑶ 结合所学知识，指出材料二中的“甥舅”的“甥”最早指的是谁？
⑷ 材料三中的“大宋皇帝”是谁？该材料反映的历史事件是什么？
⑸ 根据材料四结合所学知识，说说“夏”是从哪些方面向中原王朝学习的？
⑹ 综合上述材料，你认为唐宋时期民族关系的主流是什么？