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题文

已知.
(Ⅰ) 若不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围;
(Ⅱ) 解关于的不等式.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
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相关试题

(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线C1的参数方程为为参数),曲线C2的参数方程为为参数),且曲线C1与C2相交于A,B两点。
(Ⅰ)求C1,C2的普通方程;
(Ⅱ)若点,求的面积。

(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲

如图所示,已知相切,A为切点,PBC为割线,D为上的点,且AD=AC,AD,BC相交于点E。
(Ⅰ)求证:AP//CD;
(Ⅱ)设F为CE上的一点,且
求证:

(本小题满分12分)
已知函数
(Ⅰ)若曲线处的切线平行于直线,求函数的单调区间;
(Ⅱ)若函数上有两个零点,求实数的取值范围。
请考生在第(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请在答题纸上所选题目题号的方框内打“√”。

(本小题满分12分)
已知直线与椭圆交于两点,椭圆上的点到下焦点距离的最大值、最小值分别为,向量,O为坐标原点。
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)判断的面积是否为定值,如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由。

(本小题满分12分)
某校为了探索一种新的教学模式,进行了一项课题实验,乙班为实验班,甲班为对比班,甲乙两班的人数均为50人,一年后对两班进行测试,成绩如下表(总分:150分):
甲班

成绩





频数
4
20
15
10
1

乙班

成绩





频数
1
11
23
13
2

(Ⅰ)现从甲班成绩位于内的试卷中抽取9份进行试卷分析,请问用什么抽样方法更合理,并写出最后的抽样结果;
(Ⅱ)根据所给数据可估计在这次测试中,甲班的平均分是101.8,请你估计乙班的平均分,并计算两班平均分相差几分;
(Ⅲ)完成下面2×2列联表,你能有97.5%的把握认为“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗?并说明理由。


成绩小于100分
成绩不小于100分
合计
甲班

26
50
乙班
12

50
合计
36
64
100

附:


0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001

2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828

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