臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不-优题课

请认真阅读下面诗文，完成下面问题。
张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。
延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章①讨捕。俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。后流转东莱，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：“张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”
钦因起抚笃曰：“蘧伯玉②耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃曰：“笃虽好义，明廷③今日载其半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。
中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温④，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。
建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。岁余，卒于许下。年八十四。———《后汉书》
【注】①刊章：诏令上删除告密人的名字。 ②蘧伯玉：春秋时卫国的大夫，很讲义气。③明廷：汉代对县令的敬称。④差温：维持温饱，比较宽裕。
下列句子中划线的词解释有误的一项是（）

A．素性佞邪(朴素)	B．览遏绝章表（截留）
C．笃因缘送俭出塞（机会）	D．若不重其名行（品行）

下列句子中划线的词意思相同的两项是（）（）

A．乃倾竭财产，与邑里共之先主解之，羽、飞乃止

B．纵俭可得，宁忍执之乎公将鼓之

C．钦因起抚笃安陵君因使唐雎使于秦

D．以刺史非其人以中有足乐者

用现代汉语写出下列两句话的意思。
①俭举劾览及其母罪恶，请诛之。
②张俭知名天下，而亡非其罪。
从文中可以看出张俭是怎样的一个人，请结合材料分析。

阅读《出师表》节选，完成下面题目。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
解释下列句中划线的词在文中的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙（）（2）由是感激（）
（3）夙夜忧叹（）（4）庶竭驽钝（）
用现代汉语翻译下列语句。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。
诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为：；在行动上的体现为：；在打算上认为北伐时机成熟的是：。诸葛亮“出师”的战略目标是。（用文中语句回答）

文言文阅读
甲：余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
乙：余闲居，案头瓶花不绝。芸^①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍^②仿而效之？”余曰；“虫踯躅^③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑^④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。
〖注释〗①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍（h）：何不。③踯躅（zhzh）：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。
用“/”给下列句子表明朗读停顿（每句一处）。
（1）余 /常于土墙凹凸处
（2）子之插花 /能备风晴雨露
解释下列句中划线的词。(4分）
（1）余常于土墙凹凸处（）（2）鞭数十（）
（3）案头瓶花不绝（）（4）觅螳螂蝉蝶之属（）
用现代汉语翻译下列句子。
（1）以土砾凸者为丘，凹者为壑。
（2）今恐未必有此会心者矣。
甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。
相同之处是：。
不同之处，甲文写的是，乙文写的是。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。
童趣沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
给句中划线的字注音。
①项为之强。（　　） ②以土砾凸者为丘。（　　）
正确划分下列句子的朗读停顿，每句划一处。
①故时有物外之趣。
②心之所向，则或千或百，果然鹤也。
根据下面提供的意思，写出相应的词语。
①形容安适愉快而满足的样子。（　　）
②超出事物的本身。（　　）
③比喻最细微的事物。（　　）
④未染色的帐子。（　　）
解释下列句中划线的词。
徐喷以烟
鞭数十，驱之别院
将下列各句译成现代汉语。
①见藐小之物必细察其纹理。
②常蹲其身，使与台齐。
作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？

阅读下面的文言文，完成下面题目。
《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是，。（填原文）。
解释划线的词语。
①人不知而不愠（　　　　）　　　②学而不思则罔（　　　　）
③知松柏之后凋（　　　　）　　　④死而后已，不亦远乎（　　　　）
翻译下面的句子。
①温故而知新，可以为师矣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②己所不欲，勿施于人。
指出文中通假字并解释其含义。
①学而时习之，不亦说乎？通含义：
②知之为知之，不知为不知，是知也通含义：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？