宋代地方各路同设转运司、提刑司、安抚司等，明代行省同设布政司、按察司、都指挥使司，清朝各省设巡抚、提督、布政司、按察司等。这说明朝廷对地方设官的指导思想是
| A．分割权力,相互制约 | B．分工合作,提高效率 |
| C．专业分割,各为其主 | D．分割相权,强化专制 |
宋明理学历经几百年发展,对中国社会政治、文化教育以及伦理道德产生深远影响，宋明理学与先秦儒学相比，其重大发展（）
①完成了理论化、思辨化的过程②认为世界的本原是“民为贵”
③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文主义精神
| A．①②③④ | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是( )
| A．陆九渊 | B．董仲舒 | C．孔子 | D．朱熹 |
《春秋繁露》云：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，英明于在身之与天同者而用之。”此话强调君主应（ )
| A．加强集权 | B．独尊儒术 | C．推行教化 | D．实施仁政 |
董仲舒认为，天具有意志、感情与道德，天意与人事紧密相连，天以祥瑞灾异影响人，人的活动也可感动天，天人之间可以互相感应。下列言论能比较完整地表达这一思想的是:
| A．“罢黜百家，独尊儒术” | B．“薄赋敛，省徭役，以宽民力” |
| C．“屈民而伸君，屈君而伸天” | D．“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” |
战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了（ ）
| A．各国都重视发展军事力量 |
| B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚 |
| C．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权 |
| D．新兴知识分子阶层受到统治者的重用 |