游客
题文

假如你是李明,喜欢集邮但是遭到了父母的反对。请给你的澳大利亚朋友Mike发一封
电子邮件进行交流并请求帮助。
要点提示:

 
 爱好
集邮
 困惑
父母反对
 李明
 
观点
 
个人爱好有助于学习
……(至少二点)
父母
 观点
时间应花在学习上

 
注 意:1)内容必须包括上表中的要点,可适当发挥;
2)表达清楚,语句通顺,意思连贯;书写规范;
3)词数:80左右。开头和结尾已给出,不计人总词数。
Dear Mike,
I have a problem with my parents recently. I don't know how to deal with it and would like
to have your help.
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Best wishes !
Li Ming

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 应用文
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相关试题

今年是桂林市创建全国文明城市关键的一年。“桂林是我家,创城靠大家”!作为中学生,我们应积极参与。请根据以下提示,写一篇80词左右的短文(开头已给出,不计字数)。
要点:
(1) 尊敬老师,对人礼貌;
(2) 帮助他人,友善待人;
(3)遵守交规,过马路走斑马线,不闯红灯;
(4) 保护环境,不乱扔垃圾,不踩草地等;
(5) 补充两句个人观点。
参考词汇:respect(尊敬); be polite to; obey(遵守); traffic rules; zebra crossing(斑马线)
要求:
(1)内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息。

 根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出席的校名和姓名。
75. 成长中每个人都要面对烦恼,并解决问题。假设你叫刘明,是美国中学生爱莉丝的朋友。你受到她的电子邮件,请给她回复,回答她的问题,提出你的建议,并就此事谈谈你的看法。

Hi! Liu Ming,
I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money , I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help.
Yours,
Alice


Hi! Alice,
I’m glad to hearing from you.____________________________
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I hope what I said….
Yours,
Liu Ming

一家知名外资企业准备与当地政府合作修建一所国际学校。为了建好、办好学校,该企业总裁Mr. White广泛征求学生意见,并公开了他的邮箱地址。请你以“周杉”的名义给他写一封E-mail,谈谈你的建议及理由。
内容要点:
1.学习环境(如:教室、操场……);
2. 特色课程(如:网球)钢琴……);
3. ……
要求:
1. 词数:80词左右,邮件开头和结尾已给出,不计入总词数。
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear Mr. White,
I’m glad to hear you’ll build an international school, and I’d like to give you some advice.




I hope I can enter the school.
Sincerely yours,
Zhou Shan

世界在发展,文化在交融,英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是
我们一直在求索的问题。几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验,请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。
要求:1.词数:80—100词(开头已给出,不计入总词数)
2.字迹工整,语言流畅,表达正确,逻辑清晰。
How to learn English well
English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.

假如你叫张强,在昨天下午的篮球比赛中不小心伤了左臂,医生建议你在家休息两天, 因此你要向班主任赵老师请假。请根据以上信息写一则40词左右的请假条。

Asking for Leave
May 10th
Dear Miss Zhao,
I’m sorry to tell you that I can’t go to school today.
Thank you!
Your student,
Zhang Qiang

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