下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是（）
①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”
②“中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别”
③“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”
④“异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓”
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
一个具有人文主义精神的老师，他对学生的教育态度可能是( )
| A．要求学生努力提高考试分数，否则给予惩罚 |
| B．重视体格锻炼，提高艺术欣赏和创造能力 |
| C．专心于学业课程，限制学生涉猎其他书籍 |
| D．严厉纪律要求，禁止学生课堂讨论 |
明清时期，江南地区出现了一些工商业繁荣的城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇等地。与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是
| A．“穿衣吃饭，即是人伦物理 | B．“经世致用” |
| C．“工商皆本” | D．“君主是天下之大害” |
今年是我国农历“虎”(庚寅)年，我们从甲骨文中，看到“虎”字的象形，从商周的青铜器中，领略“虎”神韵，从春秋战国先秦的铜符虎、铜虎节，虎头带钩上，感受“虎”的威严，从汉代的画象砖、刻石上，体会“虎”的风采。下列甲骨文中哪个是“虎”字（）
ABCD
毛泽东思想形成的主要标志是《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等重要文章的发表。因为这些文章从理论上论证了（）
| A．中国社会各阶级的革命态度 |
| B．农民问题和农民斗争的极端重要性 |
| C．农村包围城市，武装夺取政权的道路 |
| D．新民主主义革命的道路和前途问题 |
