一个具有人文主义精神的老师，他对学生的教育态度可能是( )
| A．要求学生努力提高考试分数，否则给予惩罚 |
| B．重视体格锻炼，提高艺术欣赏和创造能力 |
| C．专心于学业课程，限制学生涉猎其他书籍 |
| D．严厉纪律要求，禁止学生课堂讨论 |
歌曲《青花瓷》好评如潮，以瓷器作为“中国元素”来创作歌曲，思路新颖，开拓了“中国风一歌曲创作新路。下列关于古代中国陶瓷业发展的表述，不正确的是（）
A．商周时期我国开始出现原始瓷器 |
| B．战国时期出现采用了夹纻技术的精美瓷器 |
| C．魏晋南北朝时期，南方盛产青瓷，北方创制出白瓷 |
| D．青瓷中著名的秘色瓷在唐朝出现 |
“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”这首北朝民歌《木兰辞》里描述的制度延续到隋唐，这种制度是（）
| A．府兵制 | B．募兵制 | C．保甲法 | D．将兵法 |
《齐民要术•序》：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”对这段引文理解正确的是（）
| A．是我国最早最完整的农书 |
| B．总结了我国6世纪以前南北方劳动人民的生产经验 |
| C．含有重农抑商思想观念 |
| D．反映当时社会贫富悬殊状况 |
刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于（）
| A．加强进行对地方的控制 | B．禁止分封异姓王侯 |
| C．鼓励臣民建立军功 | D．安抚汉初以来的功臣 |
两汉先后在西南地区设郡，由中央委派官员，又封当地部族君长为王侯、邑长，这样做（）
| A．不利于治理西南地区 | B．给西南夷反叛留下隐患 |
| C．为了笼络夷人之心 | D．有利于当地社会的发展 |