请根据不同的实验内容回答对应的问题。
| 实验内容 |
回答问题 |
 ⑴测定空气的成分 |
①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为 。 ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式 。 |
 ⑵探究二氧化碳的性质 |
①该实验过程中，可观察到的现象是 。 ②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是 。 |
如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是(答一点)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的离子。
有三种白色粉末，分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案，把这三种粉末区分开来，请叙述实验操作、预期现象和结论。（实验室仅提供了稀HCl、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器）
实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（如图乙）。请回答下列问题：
（1）写出下列标号的仪器名称：a___________、c____________。
（2）该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么？
（3）写出检验b中充满CO2气体的方法。
根据下图实验回答：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式。（写3个）
（2）该实验探究的目的是什么？并说明对应的现象。（至少2条）
为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的小花均不变色，（Ⅲ）中的小花变为红色。请回答：
（1）此实验得出的结论是什么？
（2）老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明。