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题文

催化剂在生产和科技领域起到重大作用。为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:

(1)定性分析:如图甲可通过观察                             ,定性比较得出结论。同学X观察甲中两支试管产生气泡的快慢,由此得出Fe3和Cu2对H2O2分解的催化效果,其结论________(填“合理”或“不合理”),理由是____________________________。
(2)定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是             

(3)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如右图所示。
①实验时放出气体的总体积是           mL。
②放出1/3气体所需时间为           min。
③计算H2O2的初始物质的量浓度_____________。 (请保留两位有效数字)
④A、B、C、D各点反应速率快慢的顺序为_____>____>____>____。
⑤ 解释④反应速率变化的原因  ___                         _____。

科目 化学   题型 实验题   难度 较难
知识点: 探究影响盐类水解平衡的因素
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相关试题

海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤①所需要的硅酸盐仪器是___________ ,步骤③的实验操作是___________。
(2)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘水中的单质碘的理由是 _______ 。(选填序号)
a.单质碘与苯不发生化学反应 b.碘在苯中溶解度小
c.碘在苯中溶解度大 d.苯与水互不相溶
(3)提取碘的过程中,不能使用的有机溶剂是 ___ 。(选填序号)
a.酒精 b.汽油 c.四氯化碳
(4)步骤④中所发生的离子反应方程式 _____________
(5)已知:2Fe3++2I→2Fe2++I2氯气既可以氧化Fe2+,也可以氧化I。 往FeI2溶液中通入一定量的 Cl2,反应完成后,溶液中有1/2Fe2+被氧化,请写出该反应的化学反应方程式:__________。

用固体烧碱配制0.4mol·L-1的NaOH溶液240mL:
(1)实验仪器:托盘天平(含砝码)、烧杯、玻璃棒、____________、____________。
(2)称量____________g的NaOH。
(3)称量烧碱的动作要迅速,原因是: _________
(4)下列操作中,会使所配制溶液浓度偏高的是 。(选填字母序号)

A.NaOH在烧杯中溶解后立即转移到容量瓶
B.定容时俯视读数
C.定容、摇匀、静置,发现液面低于刻线,再加水至刻度线
D.容量瓶没有干燥即用来配制溶液

E.溶解烧碱的烧杯未洗涤

海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是

A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴
B.粗盐可采用除杂、过滤、蒸发结晶等过程提纯
C.工业生产常选用NaOH作为沉淀剂
D.单质溴可用SO2将其还原吸收

某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确,丙同学设计了如下图所示的实验装置,已知C装置为黑色的粉末状物质(锌与浓硫酸共热时产生的气体X,且该反应装置已略去)。

请回答:
(1)乙同学认为还可能产生氢气的离子方程式是_______________
(2)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是_______________
(3)A中加入的试剂作用是____________;B中加入的试剂可能是____________, E中加入的试剂如果是碱石灰,其作用为__________________。
(4)可以证明气体X中含有氢气的实验现象:C中:黑色粉末变成红色,D中:____________。

氯仿(CHCl3)常用作有机溶剂和麻醉剂,常温下在空气中易被氧化。实验室中可用热还原法CCl4法制备氯仿,装置示意图及有关数据如下:

物质
相对分子质量
密度/(g/mL)
沸点/℃
水中溶解性
CHCl3
119.5
1.50
61.3
难溶
CCl4
154
1.59
76.7
难溶

实验步骤:
①检验装置气密性;②开始通入H2;③点燃B处酒精灯;
④向A处水槽中加入热水,接通C处冷凝装置的冷水;⑤向三颈瓶中滴入20mLCCl4
⑥反应结束后,停止加热,将D处锥形瓶中收集到的液体分别用适量NaHCO3溶液和水洗涤,分出的产物加入少量无水CaCl4固体,静置后过滤;
⑦对滤液进行蒸馏纯化,得到氯仿15g。请回答:
(1)若步骤②和步骤③的顺序颠倒,则实验中产生的不良后果可能为
(2)B处中发生主要反应的化学方程式为
(3)C处中应选用的冷凝管为 (填选项字母);冷水应从该冷凝管的 (填“a”或“b”)口接入。

(4)步骤⑥中,用水洗涤的目的为
(5)该实验中,氯仿的产率为
(6)氯仿在空气中能被氧气氧化生成HCl和光气(COCl2),该反应的化学方程式为

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