材料一：2012年，安徽全省生产总值17212.1亿元，增长12.1%，增幅居中部第1位；财政收入3026亿元增长14.9%其中地方财政收入1792.7亿元，增长22.5%；经济社会发展呈现稳中有进、结构优化、民生改善、社会和谐的良好态势。
材料二：2007-2012年安徽省城乡居民可支配收入增长表
认真阅读材料，依据课本知识，联系我省实际，回答下列问题：
【成功篇】
（1）从以上材料可看出我省经济发展取得了哪些成果？
【发展篇】
2013年安徽省《政府工作报告》提出今后五年政府工作的重点，着重强调：厉行勤俭
节约，力戒奢靡之风
（2）在我们身边也不乏铺张浪费现象，请你谈谈提倡“厉行勤俭节约，力戒奢靡之风”有什么重大意义？
【责任篇】
幸福不会从天而降，美好安徽等不来，让我们共同建设美好安徽！
（3）某校九（1）班组织开展了“美好安徽，我们在行动”的主题班会，请你参加活动，并就青少年如何行动谈谈你的看法。
流行语“正能量”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料，回答问题。
材料一：2012年感动福建十大人物黄贺乐，当过搬运工、油漆工等，省吃俭用，替父亲还清上世纪80年代亏欠的20多万元债务。
福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后，义无反顾地实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。
武警新疆总队医院院长庄仕华，40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。
材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么?请从右边方框中选择最合适的内容填人表格。（每个空格只填一项，只填序号。3分）
| 先进人物 |
正能量 |
①诚实守信②宽以待人 ③互相尊重④爱岗敬业 ⑤乐于助人⑥谦虚谨慎 |
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| 黄贺乐 |
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| 纪名扬 |
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| 庄仕华 |
材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
（2）如果你是该社区一员，在参与公益活动，传递正能量中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任?（写出两种。4分）
某中学对八年级1450名学生就以下问题作了一个“亲子关系问卷调查”。调查内容与结果如下：
（1）上述调查结果说明了什么问题？这一问题的存在会产生什么样的不良影响? 3分
（2）作为子女，我们今后应当怎样与父母相处，才能避免上述情况的发生？ 4分
一个美国人从中国回国后，他朋友请他谈谈观感。他说：在中国吃一餐饭，要打架三次。他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后付账，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”
（1）这则故事说明了什么道理？
（2）面对各国文化与习俗的差异，我们的正确态度是什么？
下面是我们中学生经常遇到的一些情景，请你运用所学知识进行价值取向，说明理由。（5×3＝15分）
（1）同学邀你周末一起去网吧玩游戏，否则就不再和你做朋友。
你的做法：
理由：
（2）自习课上，同桌请教学习问题，刚好被走过来的老师发现，老师认为你不遵守纪律，并狠狠批评了你，你欲言又止。
你正确的做法：
理由：
（3）课间，同桌的异性同学向你借用学习资料，你害怕同学的流言而拒绝了他（她）。
你正确的做法：
理由：
坚持带患有老年痴呆症母亲上班的教师陆斌强，帮助瘫痪母亲圆梦云南的“疯狂孝子”樊蒙，“火海救母”的“80后”孝子卢加禧，600多个日夜对患病母亲不离不弃的“90后”孝子程威，为照顾父亲辞掉高薪工作自主创业的“90后”孝子李春霖，全力找寻有老年痴呆症母亲的文乐四兄弟等。
（1）以上模范人物体现了什么样美德？
（2）在今后的日常生活中，我们应如何传承和发扬这一美德？