某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究。
⑴断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析，电阻R=______Ω，还可归纳得出的规律是： 。
⑵断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。若灯泡L的额定电压为2.5V，灯泡的额定电功率为________W。测好灯泡L的额定功率后，将灯泡L换成另一个规格为“2．5V 1W”灯L1，为了测L1的额定功率，闭合开关后，应将变阻器滑片向 移动。
（3）在“测定小灯泡电阻”的实验中，小明同学连接线路闭合开关后，将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗，而电压表的示数增大．请你用笔画线代替导线，把下图中的实物电路按小明的连接方式连接完整．
小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容C也越大”．他查到了一些液体的密度值如表．由于不知表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到．
| 物质 |
密度ρ/kg•m﹣3 |
物质 |
密度ρ/kg•m﹣3 |
| 水 |
1.0×103 |
柴油 |
0.8×103 |
| 煤油 |
0.8×103 |
汽油 |
0.71×103 |
| 植物油 |
0.9×103 |
酒精 |
0.8×103 |
实验器材：
铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量．实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．
（1）请完成以下实验要求：
a．实验原理是： ．
b．实验中你准备测量 来间接知道液体的比热容大小．
c．实验中要控制的变量是：液体的质量和 ．
d．实验中，要调整烧杯底部与酒精灯火焰的距离，使烧杯在单位时间内吸收的热量都 ．
（2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种： ．
（3）如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在的问题有 （写出一点即可）．
某同学在探究“纯冰、淡盐冰、浓盐冰的熔化特点，用纯冰、淡盐冰、浓盐冰制得质量相等的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测得三者的温度变化，并得到三组温度变化表格（纯冰对应①，淡盐冰时应②、浓盐冰对应③）．
| 时间/min |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
| 温度①/℃ |
﹣15 |
﹣10 |
﹣5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 温度②/℃ |
﹣15 |
﹣9 |
﹣3 |
﹣3 |
3 |
﹣3 |
﹣3 |
| 温度③/℃ |
﹣15 |
﹣5 |
﹣5 |
﹣5 |
﹣5 |
﹣5 |
﹣5 |
（1）请在图1中画出①所对应的温度﹣时间的曲线图．
（2）表格中有一处温度值明显错误，错误的数值是 ℃．
（3）如图2所示，按正确的读数方法结果应该是 ℃，若仰视读数，结果将 （选填“偏大“、”偏小“）．
（4）从表格的数据中看出无论是纯冰还是淡盐冰，浓盐冰都是 （选填”晶体“或”非晶体“）在第25min时①对应 状态．
（5）由表中数据可知，含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （选填“快”、“慢”），并能在更 （选填“高”、“低”）温度下熔化．请举一生活中应用的事例： ．
为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图所示．已知拍摄时间间隔设定为1s，轿车车身长为3.6m．
（1）轿车在AC段所做的运动是 运动，这段时间内的速度大小为 m/s；
（2）轿车在CF段所做的运动是 运动，CD、DF两段相比较，汽车通过 段时运动得较快．
如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．
（1）该装置中的错误之处是： ；纠正错误后，进行正确操作继续试验；
（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图 是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏 （选填“高”或“低”）；
（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为 ℃，说明此时气压 标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图 ，分析该图象，可知水沸腾时 保持不变，但要继续 热．（选填“吸”或“放”）
小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 温度/℃ |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
49 |
50 |
51 |
（1）海波的熔点是 ℃，海波在熔化过程中处于 ．（选填“固态”“液态”或“固、液共存状态”）
（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法．