山东省某示范性高中为了推进新课程改革，满足不同层次学生的需求，决定从高一年级开始，在每周的周一、周三、周五的课外活动期间同时开设数学、物理、化学、生物和信息技术辅导讲座，每位有兴趣的同学可以在期间的任何一天参加任何一门科目的辅导讲座，也可以放弃任何一门科目的辅导讲座.（规定：各科达到预先设定的人数时称为满座，否则称为不满座）统计数据表明，各学科讲座各天的满座概率如下表：
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信息技术 |
生物 |
化学 |
物理 |
数学 |
| 周一 |
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| 周三 |
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| 周五 |
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（Ⅰ）求数学辅导讲座在周一、周三、周五都不满座的概率;
（Ⅱ）设周三各辅导讲座满座的科目数为
，求随即变量的分布列和数学期望.
已知函数f(x)＝ax＋
(x≠0，常数a∈R)．
(1)讨论函数f(x)的奇偶性，并说明理由；
(2)若函数f(x)在x∈[3，＋∞)上为增函数，求a的取值范围．
在四棱锥P-ABC中，底面ABCD是矩形，PA
平面ABCD，M,N分别是AB,PC的中点。
（1）求证：MN∥平面PAD。
（2）求证：MNCD.
（3）若PD与平面ABCD所成的角为450，
求证：MN平面PCD. 
当k为何值时，直线3x-(k+2)y+k+5=0与直线kx+(2k-3)y+2=0，
(1).相交（2）.垂直（3）.平行（4）.重合。
(本题满分14分)设
，
分别为椭圆
的左右焦点，过的直线
与椭圆
相交于
,
两点，直线的倾斜角为
，到直线的距离为
.
（Ⅰ）求椭圆的焦距；
（Ⅱ）如果
,求椭圆的方程.
(本题满分12分)求使函数
的图像全在
轴上方成立的充要条件.