涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表-优题课

涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋，涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与　    　有关．为了验证他的猜想，涵涵找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板（质量不等），两个相同的海绵．请你帮他完成以下实验过程．

（1）由于钉板质量不同，所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上，然后把两个相同的海绵分别放在两个　   　上观察两个海绵的形变程度．
（2）在实验中涵涵观察到，海绵形变较小，实验效果不明显，这时他发现桌上有几盒酸奶，于是他在两个　    　上分别放上质量　    　（填“相同”或“不同”）的酸奶，使实验效果变得明显了．
（3）实验中涵涵观察到，钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是：当　    　一定时，　      　压力的作用效果越明显．

科目物理题型实验题难度中等

知识点：流体压强与流速关系的探究实验

小军利用图1电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。

（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片 $P$ 向左移动时，滑动图变阻器接入电路的阻值增大；

（2）完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片 $P$ 应置于最　　（选填"左"或"右" $)$ 端；

（3）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为 $3 V$ ．经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是　　（选填导线编号）；

（4）测量结束后，应先　　，拆除　　两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；

（5）将电流表示数记为 $I$ ，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为 $R_{1}$ 和 $R_{2}$ ．小军根据实验数据绘制的 $I$ 与 $\frac{1}{R_{1}}$ 之间关系的图线如图2所示。

①根据图2可得出"在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成　　"的实验结论；

②在图3的选项中，能正确反映 $I$ 与 $\frac{1}{R_{2}}$ 之间关系的是　　，你的理由是：　　。

为了测量物块 $A$ 和 $B$ 的密度，某同学进行了如下实验。

（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向　　（选填"左"或"右" $)$ 端调节；

（2）图2是正确测量 $A$ 的质量时使用砝码情况和游码的位置，其质量为　　 $g$ ；图3是用量筒测量物块 $A$ 体积时的场景，则它的体积是　　 $c m^{3}$ ，密度为　　 $kg / m^{3}$ ；

（3）另一物块 $B$ 的密度大于酒精而小于水，请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整。

①将物块 $B$ 放入装有适量水的烧杯中，然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌，直至物块 $B$ 　　在混合液中；

②取出物块 $B$ 后，测出烧杯及杯内混合液的总质量为 $m_{1}$ ；

③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中，测出它的体积为 $V$ ，同时测出烧杯及杯内剩余混合液的总质量为 $m_{2}$ ；

④由测量结果得到物块 $B$ 的密度表达式为 $ρ =$ 　　（用步骤中的字母表示）。

某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为 $6 V$ ，小灯泡标有" $2.5 V$ "字样（灯丝电阻约为 $10 Ω)$ ，有以下两种规格的滑动变阻器可选用： $A$ ．" $50 Ω 2 A$ " $B$ ．" $10 Ω 1 A$ "。

（1）应选用滑动变阻器　　 $(A / B)$ 。

（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是　　。

（3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是　　。

$A$ ．小灯泡烧坏 $B$ ．小灯泡短路 $C$ ．小灯泡的实际功率太小

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是　　 $V$ ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　　端移动（左 $/$ 右）。

（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为 $0.25 A$ ，小灯泡的额定功率是　　 $W$ 。

在探究阻力对物体运动的影响时：

（1）如图甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是　　。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程　　。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将　　。

（2）在辨析图乙小明、小华的观点，研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是　　。

有一个形状不规则的小木块，将其放在水中时，浮在水面上，用以下两种方案测量该木块的密度。

方案一：

（1）用天平测小木块的质量：测质量前，指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向　　（左 $/$ 右）移动，平衡后测得小木块的质量为 $m$ ；

（2）在量筒中倒入适量的水体积为 $V_{0}$ ；

（3）用细针将小木块浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为 $V_{1}$ ，则木块的密度表达式 $ρ =$ 　　。

方案二：

（1）在量筒中倒入适量的水，体积为 $V_{2}$ ，如图所示；

（2）用一个体积为 $10 c m^{3}$ 的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为 $V_{3} = 90 c m^{3}$ ；

（3）从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为 $V_{4} = 68 c m^{3}$ ，则木块的密度 $ρ =$ 　　 $g / c m^{3}$ 。

对比以上两种方案，误差比较小的是　　，理由：　　。