德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。（1）把天-优题课

德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节       使天平平衡。
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图所示，则瓷片的质量为      g。
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为       cm³。
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为        g/cm³。
（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值___________（选填“偏大”或“偏小”）。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：物质属性对科技进步的影响

在探究“凸透镜成像的规律”实验中：

（1）如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距 $v$ 和物距 $u$ 关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是　　 $cm$ 。

（2）把蜡烛放在距凸透镜 $16 cm$ 处时，如图乙所示，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、　　的实像。

（3）实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丙所示，因为近视眼镜对光有　　作用，所以光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏　　凸透镜。

在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所示是根据实验数据绘制的温度一时间关系图象，已知冰的质量为 $100 g$ 。

（1）图甲所示温度计的示数是　　 $^{°} C$ 。

（2）冰从开始熔化到完全熔化持续了　　 $\min$ 。

（3）物质在第 $5 \min$ 具有的内能比第 $7 \min$ 时的内能　　。

（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则 $BC$ 阶段物质共吸收了　　 $J$ 的热量。 $[c_{冰} = 2.1 \times 10^{3} J / (kg \cdot^{\circ} C)$ ， $c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J / (kg \cdot^{\circ} C)]$

（5）在图乙所示中， $AB$ 段与 $CD$ 段的倾斜程度不同，这是因为　　。

为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了如图所示的实验。

（1）由图甲、乙所示实验可得出：物体的动能跟它的　　和　　有关。

（2）本实验采用的科学研究方法有：　　。（只填一种）

（3）图甲中质量为 $m$ 、 $2 m$ 的小球分别推动同一木块在同一水平面上运动时，木块受到的摩擦力分别为 $f_{1}$ 、 $f_{2}$ ，则 $f_{1}$ 　　 $f_{2}$ （选填“大于”“小于”或“等于” $)$ 。

（4）图乙中的水平面如果绝对光滑并无限长，木块被撞击后在水平面上的运动情况是　　。

用如图甲所示的实验装置来测量电阻 $R$ 的电阻值，请你完成下列各题。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接成正确的测量电路。

（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用，因此开关闭合前，其滑片应移到最　　（选填“左”或“右”），实验过程中滑动变阻器还有另一作用，是　　。

（3）如果电路中的电流表、电压表的示数如图乙所示，可知电流表的示数为　　 $A$ ，电压表的示数为　　 $V$ ，则被测量电阻 $R$ 的阻值为　　 $Ω$ ，电阻 $R$ 消耗的电功率是　　 $W$ 。

如图甲所示是“探究光发生反射时的规律”的装置，将一个平面镜平放在水平桌面上，再把纸板 $ENF$ 立放在平面镜上。

（1）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是　　，然后将数据记录在表格中并比较　　。

（2）纸板 $ENF$ 可以用两块硬纸板在 $ON$ 处连接而成，实验中可转折硬纸板，这样做的目的是　　。

（3）图丙是“探究平面镜成像特点”的实验，这两个实验都要求立放的物体（纸板、玻璃板）必须与水平桌面　　，这样放置才不会影响实验效果。