有历史学家认为，中国改革开放经过了三次思想大解放：1978年第一次思想解放冲破了个人崇拜， 1992年第二次思想解放冲破了计划经济崇拜，1997年第三次思想解放冲破了所有制崇拜。“第二次思想解放”的出现主要得益于
| A．“一个中心，两个基本点”的提出 | B．重申四项基本原则不动摇 |
| C．邓下平南巡谈话 | D．邓小平 “三步走”战略的提出 |
对下图最为恰当的解释是.
| A．近代西方的民主思想 |
| B．近代民主理论的形成 |
| C．专制理论和民主思想是两种对立的思想体系 |
| D．近代以来民主思想的发展历程与实践 |
“罗马教皇必须取消教廷的官员，减少罗马寄生的人群，让教皇能够用自己的钱养活自己的仆人，非不再使自己的宫庭奢华得超过所有国王的宫庭。”以上内容出自
| A．宗教改革 | B．文艺复兴运动 |
| C．俄国农奴制改革 | D．日本明治维新 |
有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下属于“历史的光辉”的是
①公民法②陶片放逐法③雅典民主政治④万民法
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②② | D．①④ |
1997年7月1日零时12分，香港政权交接仪式结束。香港特别行致区第一任行政长官董建华作题为《追求卓越，共享繁荣》的讲话。他说：“香港回归祖国，是香港发展的一个契机。”对香港回归意义的理解不正确的是
| A．香港回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻 |
| B．香港回归，标志香港和大陆实行同一社会制度的开始 |
| C．香港回归，标志着我们在完成祖国统一大业的道路上又迈出重要一步 |
| D．香港回归，开创香港和祖国内地共同发展的新纪元 |
下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》，其中前三科为政治课，对其解读正确的是
| 科目 |
周课时 |
学期总时数 |
| 马克思列宁主义 |
6 |
132 |
| 新民主主义论 |
1 |
22 |
| 中国革命史 |
2 |
22 |
| 经济地理 |
2 |
44 |
| 俄语 |
12 |
264 |
| 高等数学基础 |
2 |
44 |
| 体育 |
2 |
44 |
| 合计 |
27 |
594 |
①政治课比重最大，说明思想教育是最重要的
②俄语课时占总课时的比例为44．4%
③课程设置与建国后中苏关系密切相关
④贯彻了“百花齐放、百家争鸣”的方针
A．①② B．③④ C．②③ D．①④