2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表。请回答下列问题：
| |
调查人数 |
患病人数 |
季节 |
|||
| 春季 |
夏季 |
秋季 |
冬季 |
|||
| 男生 |
52 |
16 |
8 |
1 |
2 |
5 |
| 女生 |
48 |
14 |
5 |
2 |
1 |
6 |
| 总人数 |
10 0 |
30 |
13 |
3 |
3 |
11 |
(1)分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？
(2)流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的 ，从而提高人体的抵抗力。
（4）为防治流感，一些同 学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于 药（填“处方”或“非处方”）。
下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。(每空2分，共14分)
（１）这一实验装置是美国青年学者设计的；
（２）A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的；
（３）B装置里的液体相当于，实验后可检测到其中含有等有机小分子物质；
（４）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种在一定的条件下是可以生成物质的；
（５）该实验初步证明了生命起源的第步；
在一片草原上，当风调雨顺时，草木生长得十分茂盛，由于有了足够的食物，野兔的数量会急剧上升。
1、兔的数量会无限地增加吗？为什么？
2、这说明生态系统具有什么能力？
3、同样的一片草原，如果人们过度放牧，草原会怎么样呢？这又说明了什么？
下图为能量流动和碳循环的关系示意图，请据图回答下列问题。（4分，每空1分）
（1）对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、
和
。
（2）
是碳循环中的重要物质。
（3）在生态系统中，能量的流动一般是从
开始的。
如下图所示，回答问题：（每空1分，共9分）
（1）图中消费者是
、。
（2）图中分解者是。
（3）非生物部分是、、。
（4）在这个生态系统中占比例最大的生物应是和，数量最少的生物是。
下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)右图中， [5]将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成。
(2)[1] 和[4]_________组成了雄蕊。
(3)[2]柱头， [3] _______和子房组成了雌蕊。
(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做。