1927年中国一部中学历史教科书写道："假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。"这里的"同样情形"不包括 （ ）
| A． | 雅典公民普遍好战 | B． | 伯里克利才能杰出 |
| C． | 雅典实行民主政治 | D． | 雅典面临外邦威胁 |
著名历史学家汤因比在《人类与大地母亲》一书中指出，蒙古帝国使得许多区域性文明迅速发生相互接触。这种接触的影响不包括：（）
| A．打破了东西方的交通阻隔 | B．促进了东西方的经济交流 |
| C．促进了中国三大发明西传 | D．引发了亚欧民族的大迁徙 |
英国、法国、西班牙及意大利是经济发达、独立自主的欧洲国家。在历史上这些国家曾共同受到某一帝国的统治，这个帝国是（）
| A．罗马帝国 | B．拜占庭帝国 | C．阿拉伯帝国 | D．奥斯曼土耳其帝国 |
有人说，西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为（）
| A．正确，讲出了三权分立的关键实质 | B．不妥，三种权利的关系不是简单单向制约 |
| C．贴切，解释了三种权利之间的关系 | D．不妥，三权关系应是你中有我和我中有你 |
“作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写；对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关联都交代得清清楚楚。”以上评述与下面哪个著作相一致（）
| A．司马迁《史记》 | B．司马光《资治通鉴》 |
| C．刘知几《史通》 | D．章学诚《文史通义》 |
下列图片反映了12-14世纪西欧政治制度演变。其中正确的表述的是（）
| A．由封建等级制向君主专制转变 | B．由君主专制向君主立宪制转变 |
| C．由中央集权向君主专制转变 | D．由封建等级制向等级君主制转变 |