阅读下面的文字，完成1～4题。定和【注】是个音乐迷沈从文①定-优题课

阅读下面的现代文，完成文后各题
泥土的声音
樵夫
（1）我又听到了泥土的声音。
（2）匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。
（3）我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。
（4）稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。
（5）在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。
（6）这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着背的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。
（7）太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。
（8）人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。
文章标题为“泥土的声音”，而开头、结尾和文中义多次出现“泥土的声音”。请简要概括“泥土的声音”在文中的作用。
作者为什么说“他们才是伟大的哲学家”?
根据文章内容，请解释“虚空的心”和“充盈”在文中的含义。
作者在第l、3、7段中都写了“匍匐”在土地上这样一个姿态，结合上下文，请分别简要分析作者这样写有用意。作者借“泥土的声音”表达了怎样的思想感情?

阅读下面的现代文，完成文后各题
花的九重塔
唐敏
十年前，我曾经在公路测量队里干活，到过深深的群山之中。
然而，我却不喜欢公路。每到一地所感受到的山川原始的美，带有神秘不可探测的深度。一旦修了公路，整座山被割得支离破碎，所谓茫茫林海也不能“莽莽无边”了。本来有深度的景观，都变得浅薄零乱，宛如破镜，这是因为测量时所接触的山岭，就是山民也不会去的。在深深贴近荒野的山中，心情与别人完全不同。
测量的时候，无法步入山中。雇民工在前面劈开满山苦竹、杂木和草藤，身体完全沉浸在深草中。被刀砍过的地方，草木流着汁液，发出强烈的辛涩味，混合着生土的腥气。
中午就在这样的山坡上吃干粮。太阳逼出满山又潮又热的气体。谁也不说话，蹲在深深的草丛里，如同野兽一样，谁也看不见谁。与其说是在享受深山的静寂，不如说是陷入了迷迷茫茫的梦游状态。山的形状以一种流水般悄然的滑动，展现出凄凉的无边的波浪。
有一天，向导带我们走进一个终年狂风不息的峡口。从高处望下去，峡谷像大地的巨嘴，万丈瀑布落下去，发出空洞的呼号。接着，踏上了几乎荒废的栈道。这是在峡谷半腰的陡壁上凿出来的栈道。天气阴沉。快要过清明节了，可还像冬天那么寒冷。背着仪器和背包，越发觉得栈道狭窄。身子尽量贴着长着青苔和滴水的石壁。有时，树根像瀑布一样泻下来，落到栈道下的草皮里。从阴暗的树根下穿过去，活生生的根湿漉漉的。栈道上盖满腐烂的落叶，泡在多日的雨水里，踏上去叽咕叽咕地响。屏气吞声地一步接一步，仿佛走在鲸鱼的唇沿，那大嘴里喷出雾气要一把人吸下去。有时还要从几根树枝搭成的“桥”上，摇摇晃晃、两面悬空地走过去。
阴雾综绕的峡谷，一口气伸延了十几里长。
正走得沉闷不堪时，姑娘和小伙子们大声叫起来：“看，这是什么花啊！”
哦，这真是奇异的巨大的植物啊！
在直上直下的悬崖半腰，长着几株向外翻的小树。它们的根上积了一片泥土，形成一个厚厚的小土坎。乌黑的泥土上没有杂草，七片巨大的叶子贴在泥地上，形成圆圈，圆心中抽出胳膊般茁壮的、两丈高的绿茎。每隔一段，就有七片叶子围绕，一层层围绕着，上面的叶子很小，顶上开着一盘耀眼夺目的红花。
向导说，这和采药人往常采到的仅一尺多高的相比，真是巨塔一般。数了数，它已有八重叶子，第九重的七片叶子正在鲜红的花盘下伸展出来。
“把它挖出来，值好多钱呢！”
大家商量着要放下绳索，挖出根茎换了钱买酒喝。
向导温和地说。“这样的宝物，长在我们山里，是大家的福气。我们要换钱过日子，山里有木材、药材。这好比是山的眼睛，怎么能去乱碰呢？要是不明道理胡来，这栈道谁还敢走？”
于是，大家静默下来，望着九重塔般的七叶一枝花，心中恐惧而敬畏。
无论从哪个角度看，这独茎的花枝都奇异地高伸着。它在风中微微摇晃，使我着魔般地迷恋它。为了看到它，我领了一份苦差事。每天在峡谷两端的分队之间来回交换图纸和数据。我不走石板铺的“官道”，而在连山民们也极少知道的这条栈道上来回钻。从来路和去路上看七叶一枝花，每天每次的心情和感觉都不会一样……
几天后，经历了一场奇特的大暴雨。
那是午饭后不久，天色由阴转黑，黑得象夜幕降临。从门口望去，满天的乌云挟着大风压下来。那是真正的乌云啊！雷声贴着屋顶滚动，巨大的电火球发出暗红的亮光，在乌云和泥地的一点空隙中放肆地滚动、爆炸。
那是悲哀的苍天整个坍在大地上。我第一次如此之近地看着苍天躺在地上，迸出忍无可忍的嚎叫，弹丸大的丽珠铺天盖地砸下来。瓦片发出牙齿碎裂的痛苦声，满屋子尘埃飞扬。大地卷起寒冷的厉风，捶打着绝望的天。乌云渐渐变成土黄色。雨像夹云带泥的洪水，把天地连成泥浆黄汤，恐怖而肮脏的黄色吞没了一切。
我心中念念不忘的是那株七叶一枝花。我内心异常焦急，象关心自己的恋人一样关心它。
大雨终于停了。我不顾劝阻，贸然上路。
被暴雨摧残过的山，是多么可怕啊！草木泥沙向山下倾泻。云雾低低压着山顶，从峡口扑来的狂风鞭答着我的神经。残余的雷声在峡谷里滚荡，像野牛般吼叫。到处是溃散的滔滔流水声。栈道变得面目全非，倒塌的树木，崩塌的泥石，一片触目惊心的混乱和危险，真像一幅大屠杀后可怕的画面，深褐的积水像腐臭的血液灌满了栈道。
我不知是怎么走过栈道的，好久才发现牙齿在打抖。我在那儿来回地乱找，花的九重塔没有了，连同它一起生长的几棵树也没有了。起初，我感到麻木、迟钝、筋疲力尽。但脑子却清醒地活动着。第一次感到不可思议的是：这么多天，怎么能忍受这险恶、阴森的栈道呢？一天走上两次，全然没有想到自身的安危，是为了梦一般的花的九重塔？
往前走，我突然感到无形的闪光，四顾茫然。我又走了几步。啊！多么奇怪，花的九重塔就在我的脚下！它仍然开放着鲜红夺目的花，摇晃着独茎的身子。
这九重塔庄重地突立在峭壁间，每片叶子上布满雨珠，巨塔闪耀着高贵的浅灰的光芒。红的花盘在一片破败的山景中显得耀眼夺目。
我这才想起，在栈道上走了这么多天，竟然没有遇到过一个人。充塞耳目的只是山石草木的形态和声音。表面上看起来，是在寻找“幸福”之所依的物体，事实上是为了享受完全与世隔绝的庄严的力量。
有清脆的鸟鸣响起，在山谷里变得辽阔、幽丽。暴雨之后，整个山野有生命的物体似乎都站了起来，以反抗暴虐的愤怒而欣欣向荣！
就在这时，在花的九重塔前，我体会到身心消溶、忘却存在的心境。从暴风雨和腐朽的栈道，看到了大地重放光明的启示。
从全文内容看，“七叶一枝花”具有哪些特点？请分点简要概括。
结合全文，回答下面问题。
（1）文章开头4段文字写出了作者怎样的心情？作用是什么？
（2）文章第16段作者说自己“着魔般的迷恋”七叶一枝花，文中具体表现在哪些方面？
文中集中笔墨描写了雷电风雨肆掠大地的情景和暴雨摧残后的山林景象，说说它们在文中的作用。
文章末尾，作者说“从暴风雨和腐朽的栈道，看到了大地重放光明的启示”，请结合文意，谈谈你从中得到什么启示。（至少写出两点。4分）

阅读下面的现代文，完成文后各题
早春消息
赵丽宏
早春时节，虽然乍暖还冷，但冬天的严寒已经过去，大自然不慌不忙将春意一点一点透
露出来，出其不意地给人惊喜。古人描绘春意的诗句，今天读为还会让人产生共鸣，会让人
情不自禁会心而笑。现代文明的发展，无法改变大自然的规律，我们感受到的春天号象，还
是来自天地万物。那些美妙咏春古诗，也因此而常读常新，生生不息。
暖风徐来，冰雪消融，春意在大地上悄悄蔓延。春意最早在什么地方露头?苏东坡有名
句：“春江水暖鸭先知”，在河里游泳戏水的鸭子最先感知到温暖的春意。这其实是诗人的想
象，苏东坡诗中没有具体描绘鸭子们如何感知春意，但就这么巧妙一点，已经可以让人联想
春意如何不动声色地悄然而至。鸭子们在水中欢腾的模样，读者可以自己去想象，那一片被
欢快的脚掌和翅膀搅动的春水，正带着春天的暖意，缓缓而来。苏东坡写早春景象，在他的
词中也有佳句：“东风有信无人见，露微意，柳际花边”，这几句诗中，东风是早春信使，吹
得柳绿花发。鸭戏春水，表现的是瞬问景象，而东风播春，却是一段较长的时空。
在我的记忆中，古人描绘大自然最初春意的佳句，可以举出很多。李白的〈宫中行乐词》中，有两句诗写得传神：“寒雪梅中尽，春风柳上归。”寒冬的冰雪在梅花的幽香中消融，柳条在和煦的春风中爆出了金黄嫩绿，这也是最早的春消息。同样的意境，在李白的诗中可以找到不少，如《早春寄王汉阳》中：“闻道春还未相识，走傍寒梅访消息”，《落日忆山中》
中：“东风随春归，发我枝上花。”杜甫的《腊日》中，也有两句妙诗，和李白的诗意异曲同工：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”这样的早春诗意，李清照也感受到了：“暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”从柳和梅在暖风中的变化中感觉“春心动”，是李清
的创造。宋人张耒的《春日》中有两句写得很生动：“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。”
在冰棱滴水融化中，看到冬天已悄悄过去；从柳梢的新绿中，发现春天已偷偷归来。同样的
意境，也可以在宋人张枝《立春偶成》中看到：“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”“春
到人间草木知”和“春江水暖鸭先知”，属于相类的思路，“草木知”，也可以引动读者的丰
富联想，春风中，草木复苏，大地泛出新绿。韩愈咏春，曾写道：“草树知春不久归，百般
红紫斗芳菲”，也是草树知春，不过却已经春深似海了。他这首诗题为《晚春》，所以会有万
紫千红的景象。
韩愈的《春雪》，写的也是早春景色，却与众不同：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”二月初，正是春之头，在刚刚解冻的田野里看到草芽，
心生惊喜。对盼春心切的人来说，这一丝春色初露，实在不过瘾。于是诗人笔锋一转，请来
了白雪，这当然是春雪，是冬天的尾巴。雪花在已经萌动春芽的草木间飞舞，仿佛是在向诗
人预示春花烂漫的盛景。
多年前我曾以（《早春》为题写过一组短诗，每首六行，写这些诗时，眼前漾动着大自然的春意，心里也出现古人的诗句。其中有《芦芽》，描绘的是我当年下乡“插队落户”时的感受，每年初春，看到河边芦苇发芽，总是心生喜悦和希冀：
出土便是宣判冬天的末日，
尽管寒风仍在江边呼啸横行。
纤细的幼芽竟能冲破冻土，
地下搏动着何等强韧的春心。
不要再为自己的柔弱哀叹，
且看这遍野迎风而长的生命。
（摘自《人民日报》2009年3月7日第14版。有删节）
“古人描绘春意的诗句，今天读来还会让人产生共鸣，会让人情不自禁会心而笑。”作者为什么这样说？
作者说“韩愈的《春雪》，写的也是早春景色，却与众不同”，“与众不同”主要体现住哪些方面?
文中的‘‘春意”包含了哪些方面的内容?请作简要概括。
请说说《芦芽》一诗在全文中的作用。

阅读下面的现代文，完成文后各题
最后的沐浴
（1）为母亲沐浴，是第一次，也是最后一次。
（2）母亲躺在床上，眼睛微微闭着，嘴角含着一朵淡淡的笑容，仿佛刚刚睡去。
（3）哦，母亲即将远行，去那一片永远宁静的净土，作为儿女的我们来为她做临行天的梳洗。
（4）默默地松开蓬松的发髻，我的手在颤抖，心更无法平静。沐浴过多少阳光风雨，堆砌过多少羞怯秀丽，编织过多少人生梦幻的秀发云髻，全都被漫漫的岁月漂白了。
（5）我知道辛勤而省俭的母亲似乎从来都没善待过自己的头发，平日连香皂都舍不得多抹几下。今天我们特意住了一锅清香四溢的檀木热水，掺合这飘柔香波。轻轻搓揉，洗去发髻间每一颗结垢，剔去云髻上每一粒沙尘，让她一尘不染地上路，去寻找等待他多时的夫君。
（6）骨骼本来就粗壮的手脚，因为肌肉萎缩，青筋暴涨，更峥嵘如古松了。渔家女出身的母亲，三岁丧父，九岁失母，从小跟着叔叔在风波浪涛中涛海为生。当过童养媳，放过牛羊，后来，又随着逃荒大军躲过日本鬼子的炮火，跋涉过万水千山。看着手掌上的每一朵茧花，脚板上的每一道裂痕，无不在诉说着生命的艰辛和苦难。
（7）凑忽，脚踝上一道长长的伤疤，如同一团火焰酌亮了我的眼睛。记得我考上中学那年，大哥正在读大学，弟妹又笑，这是勉强糊口的我们家来说，无疑是雪上加霜。“再苦，孩子的书一定要念，我们眼睛瞎，可不能误了孩子的前程”母亲斩钉截铁的对父亲说。于是父亲风雨无阻地奔波在乡间小路上。母亲更是起三更睡半夜，跑码头，摆地摊，种菜养猪，一有空闲别了柴刀上山砍柴卖。一天傍晚，刚从溪边码头卸货会俩的母亲，顾不上满头汗水，拿起柴刀又要上山去。我忍不住跟了去，母亲去砍一棵高大的木荷树，那树长得东倒西歪的，倒下时，一根粗壮的树丫打在她的脚踝上，顿时鲜血如注……
（8）是的，这伤疤将永远被母亲带去了，我轻轻地用湿毛巾擦拭着，泪水又一次模糊了双眼。
（9）大姐小心翼翼地揭开母亲身上的蓝布衫，啊，母亲裸露在我们的面前，蜡黄的肌肤，起伏的胸廊，那丰满秀美的曲线哪里去了？母亲说过，我小时像羊羔一样，喜欢跪在地上吃奶，母亲曾很自豪地向左邻右舍夸我，说这孩子将来一定孝顺。作为女儿的我，真的懂孝道，真的孝敬过父母吗？“古来父母多痴心！”母亲，世上所有的母亲，都曾经用自己圣洁的乳汁哺育过子女。那丰满的乳房却被我们一群兄弟姐妹吸干了，变得那么干瘪、松散，紧紧贴在瘦骨嶙峋的胸脯上，我小时候喂奶，常常顽皮地用乳牙咬着喷香的奶头，让母亲痛的怜爱地打着我粉嫩的脸蛋。母亲，还能让我吸一口那甘甜的乳汁，接受一次你怜爱的打么？
（10）岁月无情，人生如露。母亲静静躺在灵床上。没有花花绿绿的贡品，没有凄凄惨惨的挽联，甚至不敢大声放悲。浮云，悲啼会使死者的灵魂贪恋尘世，进不了圣洁的天国。眼前唯有三炷清香，一缕若有若无的诵经声，和着两行无声的泪。但人又怎能不依恋尘世？回望生命的轨迹，无论甘甜还是艰辛，不值得回味、眷恋吗？
（11）我慢慢地跪下去，跪在母亲身旁，泪水滑过她的胸脯，母亲即将去那追求了一生的净土，此时此刻，我们在为她作最后一次熟悉，尽最后一次孝心。
请用简短的语言写出第（2）段“眼皮微微闭合着，嘴角含着一朵淡淡笑容，仿佛刚刚睡去”一句所蕴含的意味。
文章巧妙地勾勒了母亲的生命轨迹，请用简洁的语言分析母亲的形象。
文章两次写到“我”流泪的细节，分别表现了“我”怎样的感情？
请从文章线索、记叙顺序两个方面对文本进行简要赏析。

阅读下面的现代文，完成文后各题
山色
李广田
⑴“山色朝暮之变，无如春深秋晚。”当我翻开一本新书，坐在窗前遥望西山景色的时候，想起了小时候读过的这句话。可是，这是冬天。
⑵在这个四季如春的地方，冬天看山，却另是一番可爱的景色。我想给昆明的西山批上两个字的评语：明净。没有到过昆明的人，总以为这地方四季皆好，在这里住久了的人，却以为冬天最美。冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，滇池五百里，水净沙明，山上无云霭，数峰青碧。说西山如睡美人，也只有这时候最像，偶然一抹微云，恰如一袭轻纱，掩映住它的梦魂，或者如一顶白羽冠冕，罩住它那拖在天边的柔发，只是更显出山色妩媚罢了。
⑶一片阴影掠过我的眼前，记忆把我拉回到十几年前的一个黄昏。那是最黑暗的时代，冬天，刮着冷风，自朝至暮，黑云压城，到了日暮时刻，竟然飘起大片大片的雪花来了。我夹在仓仓惶惶的行人中间，默默地在大街上行走。“真冷啊!”行人中不时有人发出这样的惊呼。是的，真是冷得厉害，在这个“四季无寒暑”的城池里，大概谁也不曾料到会有这样的坏天气；我自己，简直感到连灵魂深处都已结了层冰。想起那个反动特务所装扮的黑衣女妖，她在翠湖的林阴路上对人作种种预言，像个乌鸦在天空中散布凶信，她偶做人家座上的不速之客，说这个城市将淹没在人们的血泊中……我一面想着，蓦然抬头，那座平时并未引起我特别注目的西山，此刻却使我延伫良久，暮色苍茫，自远而至，山的轮廓模糊不清，仿佛它在这飞雪的寒天里也瑟缩不堪了。“真冷啊!”又是谁在风声中这样传呼?不是别的，正是它，是西山，它在向人家求救。我分明听见它用颤栗的声音对我呼求：“请给我一顶帽子，遮遮我的头吧。你看我的头发已经完全脱落了!”我仿佛看见它在慢慢移动，它大概想把它那老态龙钟的身体移到城里来，它希望到城里来吸取一点暖气，它听到这里有人的声音，它看到黄昏中这里有灯火荧荧。“寒山一带伤心碧!”它到底无可奈何，它大概已经冻僵了，已经冻死在滇池边上了。
⑷现在，坐在窗前，看着这一幅明净的山水画图，想起过去这些遭际，确实感到奇怪。我自己问自己：难道这是真的吗?大概不是真的，也许只是一个梦，可是梦，岂不也是真的吗?
⑸日光从楼角转过去。西山的轮廓显得更清楚了，它好像是画在那里的，又好像是贴在那里的。蓝蓝的天空，一点云影也没有，整个世界都安静，可是就在这静中，我感到一切都欣欣向荣，鼓舞前进。明天一定又是好天气，早起来第一眼就可以看见山脚下海水边那一片“赤壁”，在晨光熹微中，照得云蒸霞蔚，真个是“赤日石林气，青天江海流”，整个一座山都会活起来的。就是此刻，就像我第一次认识它似的，我感到它每一块石头都是有生命的。滇池水在它的脚下，画出了一匝银线，“远水非无浪”，我只是听不见拍岸的水声，却想象，西山已经被滇池托浮起来了，它仿佛一只船，正在岸边停着。睡美人，我看见你的嘴唇轻轻翕动，你的胸部微微起伏，我已经听到你的呼吸。你大概正要说话，说出你过去的噩梦，和你醒来后看到的一切。我也听到一个苏醒的生命从石头深处发出声音说：“我在这里，和大地一同复苏，一同前进。”
⑹西山，你现在大概不会再要求到城里来了吧，社会主义的新城市，已经延伸到你的身边，你已经是这个城市的不可分离的一部分，你使这个美丽的城市显得更美丽了。
⑺我的视线重又落到我翻开的书页上，上边写的是“对立的统一”、“从量变到质变”。不错，山与水，高与深，静与动，形成一幅完整的山水画，正是对立的统一，从过去到现在，从阴冷的昨天到阳光灿烂的今天，是由量变到质变。
（本文写于李广田先生上世纪50年代末任云大校长期间。选自《李广田散文选》）
文题是“山色”，阅读全文，请概括作者描写的过去和现在的昆明西山“山色”的特点。
结合原文，回答下面的问题。
⑴第⑸段中，作者对西山的称呼由“它”变成了“你”，请分析这样写的表达作用？
⑵作者说“我也听到一个苏醒的生命从石头深处发出声音”，请简析“苏醒的生命”在文中的含义。
作者为什么始终将西山置于“冬天”这个背景下来描写？请分条简要作答。
作者借助多种表达技巧写景抒情，营造出了情景交融的艺术境界。请从第（2）段画线句子中选择一种表达技巧加以赏析。