周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：
猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?
猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。
(1)小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的 不变，让苹果的 改变，比较苹果下落时间的长短。
(2)小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3……下落时所对应时间为t1，t2，t3，……，并绘出h—t图象如图18所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?
方法：
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。
（1）小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是：
___________________________________________
（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生
了 (填“镜面”或“漫”)反射。
（3）小明在做完上图实验后，又做了如图所示的实验，他观察思考后得出的结论是__________________________
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：__________________________
（5）小明在实验中用到了一个可折转的光屏，光屏的作用是：
_______________________；__________________________。
在进行热学实验探究过程中：
（1）做“观察水的沸腾”实验时，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1 a，b所示．表示沸腾时的是图 _________ ．
（2）如图2所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，会发现弹簧测力计的示数增大到一定程度时，玻璃板才能脱离水面．此现象说明了 _________ ．
（3）如图3所示，大口玻璃瓶内有一些水．给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到容器中出现了雾．这个实验说明了：物体对外 _________时，物体的内能会减少．其中“雾”的形成属于 _________．（填物态变化名称）
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验．
实验数据记录如下表．
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 _________ （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 _________ （选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 _________ （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明， _________ （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω），电源选用两节干电池．
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路．
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是 _________ 或 _________ ．
（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将 _________ （填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R= _________ Ω．你认为这个结果可靠吗 _________ ？理由是 _________ ．
小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．
（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．
（2）连接电路时，开关应处于 _________ 状态．
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx= _________ Ω．（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是 _________ ．