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题文

小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:

次数
1
2
3
4
5
6
7
h(cm)
0
2
4
6
8
10
12
F(N)
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
4.25

⑴分析表中实验数据,第7次实验时,物体受到的浮力    N;物体的密度是       kg/m3。如果将圆柱体从弹簧测力计上取下,使其沉入容器底部,则静止时圆柱体对容器底的压力为
        N。
⑵分析表中第1列到第5列数据,说明                               
⑶分析表中第6列到第7列数据, 说明                               
⑷图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是: (     )

⑸如果小王还想探究:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?老师提供的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水。请你帮助小王从中选择器材,设计实验方案继续进行实验的探究,简要写出实验所需的器材和实验做法。
器材:                               
实验:                                                                       

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 验电器的原理及使用
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相关试题

如图所示,小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时,把一块玻璃板竖立在水平桌面上,在玻璃板前方竖放一根蜡烛,在玻璃板的后方,放一只盛水的玻璃杯,点燃蜡烛,从蜡烛这边向玻璃板望去,会看到“蜡烛在水中燃烧”。

(1)该魔术现象要明显,最好在较  (选填“明”或“暗” ) 的环境中进行。魔术中的玻璃板相当于  (选填“平面镜”或“凸透镜” )

(2)水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的  (选填“正”或“倒” ) 立的  (选填“虚”或“实” ) 像,与实际蜡烛大小  (选填“相等”或“不相等” )

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1至图3所示。

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生  (选填“形变”或“运动状态改变” ) 来体现的,我们  (选填“可以”或“不可以” ) 用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力  (选填“越大”或“越小” ) ,压力的作用效果越明显,通过比较图  (填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是  (选填“控制变量法”或“理想实验法” )

某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为 3 V ,待测小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,电阻约为 10 Ω

(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接。(要求:连线不得交叉,电流表量程要正确)

(2)检查电路连接无误后,闭合开关 S ,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数。产生这一现象的原因可能是  

A .变阻器断路 B .电压表短路 C .电压表断路 D .小灯泡断路

(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时,电压表示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 P   移。(选填“ A ”或“ B )

(4)通过移动滑动变阻器的滑片 P ,记录了多组数据,并作出如图丙所示的 I U 图像。根据图像可知小灯泡的额定功率为   W

在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下的猜想:

猜想 A :可能与物体浸没在液体中的深度有关。

猜想 B :可能与液体的密度有关。

猜想 C :可能与物体浸在液体中的体积有关。

为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验。

(1)通过实验 a c ,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是   N

(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想  是错误的,而其它猜想是正确的。(选填“ A ”、“ B ”或“ C )

(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是  

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)为了保证实验效果,应该选择  。(选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板” )

(2)点燃蜡烛 A ,透过玻璃板观察到蜡烛 A 的像,把与 A 完全相同的蜡烛 B 放在像的位置观察到蜡烛 B 与像完全重合,说明像与物  

(3)移开蜡烛 B ,在其原来位置放一光屏,在光屏上接收不到蜡烛的像,说明平面镜成的是  像。

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