实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节。
（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指，实验成功的关键是控制不燃烧。
（2）《粗盐中难溶性杂质的去除》实验中，三次用到玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是,提纯后的食盐中还含有少量的
和
等可溶性杂质，将该食盐溶解后，依次加入过量的
溶液，过量的(填化学式。下同)溶液，过滤，向滤液中加调节至
，再将滤液蒸发结晶，即可得更纯的氯化钠。
（届苏州市第一学期期末试题）(5分 )右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）在℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
（2）t2℃时，100g水中溶解gA物质恰好饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为。若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10％的溶液，应加水g。
（3）t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是。
（届北京市房山区第一学期期末试题）某同学在四个烧杯中分别做氯化铵（NH4Cl）溶解实验。依据表格中的数据回答问题。
| 烧杯序号 |
温度/℃ |
水的质量/g |
氯化铵质量/g |
溶液质量/g |
| ① |
20 |
100 |
20 |
a |
| ② |
20 |
100 |
40 |
137．2 |
| ③ |
40 |
100 |
40 |
140 |
| ④ |
60 |
100 |
50 |
150 |
（1）a为。
（2）20℃时，氯化铵的溶解度是g。
（3）将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液，需要加水g。
（4）上述烧杯中的溶液不能确定是否达到饱和状态的是__________（填烧杯序号）。
（5）若使烧杯②溶液中溶质的质量分数增大，可继续__________（填字母序号）。
A．加水 B．加入少量氯化铵 C．恒温蒸发部分溶剂
D．升温到40℃E．加入100g60℃时氯化铵的饱和溶液，再恢复至20℃
（届上海市浦东区第一学期期末试题）下图是甲、乙两种固体（不含结晶水）在不同温度下的溶
解度（单位：g/100g水）
| 温度（℃） |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
90 |
100 |
| 甲 |
13.3 |
32 |
64 |
110 |
169 |
202 |
246 |
| 乙 |
35.7 |
36 |
36.6 |
37.3 |
38.4 |
39 |
39.8 |
①60℃时甲的溶解度为⑺g/100g水，将60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液⑻g。
②从乙的溶液中提取乙的方法是⑼（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
③分别将100g甲、乙的饱和溶液从60℃降温至20℃，对所得溶液的叙述正确的是⑽。
A．甲、乙均为饱和溶液 B．溶液质量：甲＞乙
C．所含溶剂质量：甲＜乙 D．溶质质量分数：甲＞乙
溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：
（1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解。
①所得溶液是20℃时氯化钠的溶液（填“饱和”或“不饱和”）
②20℃时，氯化钠的溶解度为g。
（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．
①需要质量分数为12%的氯化钠溶液mL（计算结果精确到0.1），需要水mL（水的密度为1g/cm3）。
②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒。
③把配制好的上述溶液装入中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。
如图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线：
（1）在t1℃时，溶解度相等的是两种物质；t3℃时将A、B、C三种物质接近饱和的溶液通过降温后，能析出晶体且析出晶体最多的是物质；
（2）当A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，所得的溶液中仍然是饱和溶液的是、两种物质的溶液；
（3）称取A、B、C三种物质各30g分别溶于100g水配成溶液，当温度控制在大于t1℃小于t2℃时，所得溶液中溶质质量分数最大的是物质的溶液。