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题文

按照新课程的要求, 高中学生在每学期都要至少参加一次社会实践活动(以下简称活动). 该校高2010级一班50名学生在上学期参加活动的次数统计如图所示.
(I)求该班学生参加活动的人均次数;(II)从该班中任意选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率
(III)从该班中任选两名学生,用表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量的分布列及数学期望

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
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(本小题满分13分)一个袋中有大小相同的标有1,2,3,4,5,6的6个小球,某人做如下游戏,每次从袋中拿一个球(拿后放回),记下标号.若拿出球的标号是3的倍数,则得1分,否则得分.
(Ⅰ)求拿4次至少得2分的概率;
(Ⅱ)求拿4次所得分数的分布列和数学期望.

(本小题满分13分)如图甲,直角梯形中,,点分别在上,且,现将梯形沿折起,使平面与平面垂直(如图乙).
(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)当的长为何值时,
二面角的大小为

(本小题满分13分)已知,其中,若函数,且的对称中心到对称轴的最近距离不小于
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)在中,分别是角的对边,且,当取最大值时,,求的面积.

(本小题满分14分)
已知函数有如下性质:如果常数,那么该函数在上是减函数,
上是增函数,
(Ⅰ)如果函数的值域是,求实数的值;
(Ⅱ)研究函数(常数)在定义域内的单调性,并说明理由;
(Ⅲ)若把函数(常数)在[1,2]上的最小值记为
的表达式

(本小题满分12分)
设函数其中实
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)当函数的图象只有一个公共点时,记的最小值为,求的值域;
(Ⅲ)若在区间内均为增函数,求的取值范围

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