制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 据《汉书·食货志》载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯”。据《史记》载：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治疆”。
材料二 据《魏书·食货志》记载：“九年（公元485年），下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩。……以供耕作……于是海内安之”。《飘逝的岁月—中国社会史》里说道“就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来，以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬．左射右射必叠双”。
材料三 郑观应在《盛世危言》中认为：“西法各种，西人藉以富强，已收实效，皆有程式。我步趋其后，较易见功。由西文译作中文，以西学化为中学，不及十年，中国人才无难与泰西相领顽”。……他在《易言》中又主张：（中国）“于政事之举废，法令之更张，唯在上之人权衡自秉”，上下“情谊相隔”，不如西方议院制度优越。他把西方议院制度比附为士大夫所向往的尧舜“三代制度”，希望中国能够“上效三代之遗风，下仿泰西之良法”，实现“长治久安之道”。
材料四 （美国）国会拥有国家意义上的最高权力……国会制定法律，但总统可以否决之，最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院的法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效，故参院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。
——马克垚（《世界文明史》
（1）根据材料一结合所学知识，概括商鞅变法的主要举措，并指出商鞅变法给秦国民众生活带来的影响。
（2）依据材料二结合所学知识，归纳孝文帝采取的重要措施及特点。分析北魏孝文帝改革对中国历史发展进程的进步作用。
（3）根据材料三结合所学知识，分析概括郑观应的主要思想及产生的历史原因。
（4）根据材料四结合所学知识，概括出美国政权构建体现的原则及进步意义。
近年来，中国周边形势日益严峻，军事评论家张召忠在《美国构建亚洲“小北约”遏制中国》一文中就这样指出，在战略关注向亚太地区倾斜的情况下，美国通过在中国周边编织和强化同盟体系，已基本形成对中国的战略封堵，使中国国家安全面临严峻的潜在挑战和威胁。某校历史兴趣小组决定以此为话题对历史上的国家结盟进行回顾反思，请你参与探讨相关问题。
主题一结盟与对抗
（1）图一中对峙的双方是在什么性质的集团？它们的对抗最终引发了哪次战争？
（2）在图二两种力量交锋的这场战争中，成为转折点的战役是什么？
主题二合作与发展
(3)哪次会议决定成立图三中的国际组织？图四中组织的成立对当今世界格局产生了什么重大影响？图五中组织的宗旨是什么？
主题三风险与机遇
“中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”“中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但足以打到美国本土‘“（2015年后）强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突。”
————-摘自美国国防部《东亚——太平阳地区安全战略报告》
(4)你是否同意材料中提出的中国崛起会对美国产生威胁的观点？试结合本试题引言与上述材料谈谈你的理由。
对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联：
对联一：万里河山归人民，五亿群众庆新生
对联二：走计划建设道路，做三大改造先锋
对联三：过年储米十余担，压岁存款上千元
对联四：杂居聚居遵民意，五区人民得自治
对联五：万紫千红增特色，三通两制促和平
对联六：五项原则赢世界，梅开三度谱华章
请回答：
（1）宣告“万里河山归人民，五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是什么？
(2)据对联二结合所学知识回答，“一五”计划期间我国桥梁工程建设方面有何重大成就？三大改造何时基本完成？对联三是湖北某农户1980年张贴的春联，哪一政策的实施使春联中相对富裕现象的出现？
（3）对联四反映了建国后中央政府在少数民族地区实行的哪项基本政治制度？对联五体现我国怎样的对台基本方针？对联六中， “梅开三度”是指70年代新中国取得的外交成就，其中最早的一项是什么？
（4）根据以上材料，分析新中国成立以来取得这些重大成就的原因。
在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。
材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。
————张岱年等的《中国文化概论》
材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。
————摘自人教版七上历史《教师教学用书》
材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”
——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
请回答：
（1）材料一中“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气”在思想领域最突出的表现是什么？
（2）据材料一、二，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异？
（3）据材料三指出乾隆帝要销毁的是哪类书籍？为了加强思想控制，清政府还采取过什么类似的措施？
（4）据以上材料和所学知识，分析秦、汉、清三朝采取这些文化措施的根本目的和产生的影响。
改革与人类社会的进步相伴而生，在历史探究课堂上，老师让同学们就改革在中外历史上的作用展开讨论。
（1）以下是几位同学的讨论记录，请将其补充完整。
同学甲：改革是封建社会走向资本主义社会过渡的一种形式，19世纪60年代的① 是通过这种形式走上发展资本主义道路的。
同学乙：改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。如20世纪30年代美国的 ② ，其特点是③ 。
同学丙：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的④ 。虽然失败了，但却体现了中国人民用于自救的一种探索精神。
（2）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：6月3日以后，五四运动发展到新阶段，上海、天津、九江等地的工人纷纷举行罢工，游行示威，声援学生。
材料二
材料三：90年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。……从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。……
——李长春《在纪念五四运动90周年大会上的讲话》
请回答：
（1）从材料一看6月3日以后五四运动的新发展主要指什么？
（2）材料二反映了五四运动的哪一成果？
（3）根据材料三指出五四运动的性质。
（4）材料三中“先进理论”指的是什么？
（5）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。