阅读下列材料
“国学热”的出现，是由于“中华民族复兴”的问题引起的，而民族的复兴必须由民族文化的复兴来支撑，因此在对过去的盲目“反传统”的反思中考虑到如何传承有五千年文明的中华文化，并使之在新时代得到更新。有鉴于当前对自然界的无序破坏，一批中国学者提出儒学中的“天人合一”学说可以为“人与自然”的和谐提供有意义的思想资源。……中国儒家“天人合一”的学说和“建构性的后现代主义”提出的“‘人和自然’是一生命共同体”的理论很相近。有鉴于孔子和孔子思想在百多年来受到的歪曲和诋毁，有见识的中国学者认为，要复兴中国文化传统，就必须恢复孔子和孔子思想在中国历史上的地位。人为地割断自身民族文化的民族是难以生存和发展的。……儒家的“仁爱”精神不正与“建构性的后现代主义”提倡“第二次启蒙”的“关心他者”有异曲同工之妙吗？这很可以说明一个问题：在“前现代”的思想宝库中确实包含着若干人类社会“普遍价值”的思想资源，并对克服“现代性”可能发生的弊病起消解作用。
——汤一介《中国的启蒙》
评材料中关于“中华民族复兴”与“国学”关系的观点。
（要求：围绕材料中观点展开评论；观点明确，史论结合。）
阅读下列材料：
材料一：建立一个世界上所有国家都参加的联盟，不管是大国还是小国，一起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟。从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们要么不是不听联盟的话，要么就是根本不理睬它。
———波恩斯·拉尔夫《世界文明史》
材料二：国联最终没有能够制止二战爆发。有其自身结构上的原因：国联成立仓促，从建议的提出到正式成立，时间短，没有进行充分准备；美苏这两个具有世界影响的大国长期处于国联之外，操纵国联的是英法这样的二流国家，严重削弱了国联的权威。国联大会和行政院各自职权规定不清，大会全体一致通过的决议才能有效，极大地限制了国联的行动能力。
———《世界近代现代史教学参考》
材料三：早在20世纪60年代，亚洲和非洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成的对付苏联的多数。第三世界国家。尽管奉行不结盟政策，但是却百般挑剔美国，他们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。
———尼伯尔默等《现代世界的历史》下
材料四：伴随着苏联解体、美苏对抗的消失和日本经济实力的大大增强，日本越来越不满足“经济强国”的地位，积极谋求与之相应的“军事强国”和”政治大国”地位。为此，日本众议院通过了允许向海外派遣自卫队协助联合国维和行动的法律，并谋求联合国安理会常任理事国的席位。
———《中学历史教学参考丛书》
请回答：
(1)国联、联合国成立时标榜的共同目的是什么？两个组织成立后初期是否达到这一目的？为什么？
(2)结合材料二以及所学知识，说明联合国的作用得到改变的必然性。
(3)有报道说日本越来越不满足“经济强国”的地位，积极谋求与之相应的“军事强国”和“政治大国”地位……谋求联合国安理会常任理事国的席位。你是否同意日本成为联合国“安理会常任理事国”？理由是什么？
阅读下列材料：
材料一：
材料二：1965 年，美国最大的100 家工业公司中，家族控制的占36%，经理控制的占64%。著名的日本松下电器公司为松下幸之助创立，1950 年他个人持有43%的股份，到1980年这一比例下降到2.8%。
请回答：
(1)结合材料和当时的社会状况，你从中得到哪些信息？
(2)结合所学知识和材料，说明“二战”后资本主义经济的调整是如何反映社会化大生产要求的。
阅读下列材料：
材料一：1977年发达国家国有经济的比重（%）
请回答：
（1）分析材料一，哪些行业、哪些国家国有化程度高？为什么会集中在这些行业？导致了资本主义经济发生了怎样的变化？
（2）“二战”后，股票持有者出现了什么趋势？起到了什么作用？
（3）材料一、二反映了一个什么共同现象？
（4）材料三各国的社会保险支出的比重说明了什么？战后最早宣布建立福利国家的是哪一国家的什么政府？主张实行什么福利？战后发达国家的社会福利较以往有何特点？如何评价战后发达国家的社会福利制度？
（5）上述三则材料反映了一个什么共同现象？
1918 年初，美国总统威尔逊提出了被称为“世界和平纲领”的“十四点原则”；1947 年美国国务卿马歇尔提出了对欧洲的经济援助计划，但两者实施的结果却大相径庭。
请回答：
上述“原则”“计划”的共同目的是什么？造成不同结果的原因又是什么？
阅读下列材料
材料一：巴尔干半岛和中东地区，历来被英国视为大英帝国的生命线。大战结束前后，美国利用种种借口，千方百计渗入这个连结欧亚两大洲的重要战略地区……1947年2月21 日，英国向美国国务院发出了结束援助希、土的照会，声称国内严重的经济困难使英国在3月31 日以后无法继续向希腊、土耳其两国提供援助。英国强调希、土面临共产主义的严重“威胁”，根本无力维护“民主制度”，由于希、土在军事和战略上的重要性，西方国家决不能眼看它们落入苏联控制之下。
材料二：1947年，美国总统杜鲁门在国会宣读了一篇咨文，声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁。他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图”，他要求国会向它们提供援助。这就是所谓的杜鲁门主义。
材料三：其实杜鲁门主义从来没有规定过什么“地理界线”。杜鲁门自己就认为“, 这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”，美国都必须进行干涉。1947 年5月22 日，援助希、土法案
经参众两院通过，杜鲁门签署成为法律。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，分析杜鲁门主义出现的原因。
（2）从材料二、三中，你可以看出杜鲁门主义的实质是什么？
（3）你如何理解材料三中杜鲁门主义是“美国外交政策的转折点”？这对当时国际关系产生了怎样的影响？
（4）在杜鲁门主义的政策指导下，美国在欧、亚采取了哪些重大行动？