图所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：
（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做 运动。
（2）比较表中“物块重”和“ ”两栏对应的数据，可知斜面是一种 （选填“省力”或“费力”）的简单机械。
（3）本实验研究了 对斜面机械效率的影响，其影响规律是 。
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
(1)表中标有编号①、②和③的空格处的数据为，，；
(2)在实验操作中应该拉动弹簧测力计；
(3)分析实验数据，同一滑轮组要提高其机械效率可以采取的方法是。
如下图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：实验过程中是通过比较_____________确定小球动能的大小；甲球的动能_______（大于/小于/等于）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是___________。
| 小 球 |
小球质量 |
小球碰撞物体 A时的速度 |
物体A被 推动的距离 |
| 甲 球 |
2m |
v |
s |
| 乙 球 |
m |
2v |
2s |
现在家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据：
| 测量项目 |
完全干燥时 |
潮湿时 |
||
| 电阻 |
电流（加220V） |
电阻 |
电流（加220V） |
|
| 手与手之间 |
200KΩ |
1.1×10-3A |
5KΩ |
|
| 手与脚之间 |
300KΩ |
7.3×10-4A |
8KΩ |
|
| 手与塑料鞋底之间 |
400KΩ |
5.5×10-4A |
10KΩ |
从表中可以看出干燥时电阻大约是潮湿时电阻的_______倍。
在表格中的空格处填入人体潮湿时加220V电压后的电流值；
若对人的安全电流是25mA以下，上述哪几项是十分危险的？
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请你谈谈：在生活中，作为中学生安全用电的注意事项（说出一条就行）
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）连接电路时，开关应________。
（2）请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整。
（3）闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片移动到____端（“A”或“B”端），闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是_____________________________。
（4）排除故障后，实验中测得小灯泡两端的电压为2V时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流是________A，此时小灯泡的实际功率为________W。
如图是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0~3V和0~15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）实验中电压表应选用V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器
的端（选填“左”或“右”）
（2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了路。
（3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图所示，分析图象：小灯泡的额定功率是W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为Ω。
（4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为。