阅读下列材料：材料一1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋-优题课

阅读下列材料：
材料一：一百年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。
材料二：先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生的精力。——江泽民
请回答：
(1)材料一中的革命是指什么革命？它的指导思想是什么？
(2)材料二中的“先生”是谁？“先生”在1905年创建了一个革命政党，这个政党的名称叫什么？
(3)这场革命有什么历史意义？
(4)为培养革命的军事政治人才，“先生”后来创办了一所军校，这所军校叫什么？哪年创办的？

(10分)阅读下列材料：
材料一 :“蒋介石两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧握住，对准他的胸膛插上一刀。”——毛泽东
材料二：2009年4月21日，《扬子晚报》刊载了周克玉上将60年前的一首诗：“千帆竞渡断浪飞，万炮齐放敌垒摧。扬子江头雷霆夜，铁军雄师显神威……”。
——摘自《扬子晚报》
材料三：解放战争开始时的力量对比

	国民党	共产党
拥有军队	430万人	130万人
武器装备	接收100万日军的装备，取得美国大量武器	基本上是步枪
拥有人口	3亿多	1亿多
拥有地区	大城市，绝大部分铁路交通线	小城镇、乡村、偏远地区

请回答：
(1)材料一中说的“插上一刀”指的是什么事件?(2分)
(2)材料二描写的是哪场战役的场景?(1分)
(3)请写出解放战争中中国人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称?有何历史意义？(2分)
(4)请结合材料和所学知识，谈谈人民解放战争迅速取得胜利的原因。(2分)

通过历史课的学习，我们知道了在人类历史上曾经经历了三次科技革命，产生了许多发明成果，这些成果都对人类社会生活有着重要影响。请回答：
（1）第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃，与前两次科技革命相比，具有哪些特点？
（2）第一次工业革命和第三次工业革命开始的标志各是什么？

美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。
步骤一：解读材料，走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
（1）“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？
（2）“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，二战后美苏之间的冷战和争霸最终结束的标志是什么？
步骤二：画面回放，再现历史
材料一：

材料二：2005年6月7日，为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献，俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上，卢日科夫市长说：“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事，经过艺术家们的努力，沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”

（3）通过材料分析美国和俄国分别通过什么历史事件走上了发展资本主义的道路？
（4）自由女神像是美国的象征，她一手是高举火炬，一手紧握一本书。这本书是哪部文献？你认为美国今天的所作所为，是否遵循了这部文献的基本思想？试举一例说明。
（5）亚历山大二世的改革的内容是什么？
步骤三：关注现实，展望未来
（6）让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

公元1500年前后，割裂的世界开始连接在一起，第一次工业革命成就了英国的世界霸权，第二次工业革命美国抓住了机遇后来居上；当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系，相互渗透，使整个世界逐渐变成一个小小的“地球村”。随着工业革命以及科学技术的发展，人们对于能源的需求也在不断提高，世界格局也在随之变化。请回答下列问题：
（1）使割裂的世界开始连在一起的是什么事件？
（2）1790年至1850年英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？1870年至1900年世界石油产量提高与第二次工业革命哪些发明有关？
（3）随着第一次工业革命的扩展，世界掀起了一股资产阶级改革和革命的潮流，请举出两个顺应潮流的事例。
（4）使整个世界逐渐变成一个小小的“地球村”的根本原因是什么
（5）请谈谈你对科学技术及新能源利用的看法？