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题文

已知等差数列的前项和为,且.
(I)求数列的通项公式;
(II)设等比数列,若,求数列的前项和.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
知识点: 数列综合
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相关试题

(本小题满分12分)
如图,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,DAB为直角,AB∥CD,AD=CD=2AB,E、F分别为PC、CD的中点.

(Ⅰ)试证:AB平面BEF;
(Ⅱ)设PA=k·AB,若平面与平面的夹角大于,求k的取值范围.

(本小题满分12分)
某市举行一次数学新课程骨干培训,共邀请15名使用不同版本教材的教师,数据如下表所示:

版本
人教A版
人教B版
性别
男教师
女教师
男教师
女教师
人数
6
3
4
2

(1)从这15名教师中随机选出2名,则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少?
(2)培训活动随机选出2名代表发言,设发言代表中使用人教B版的女教师人数为,求随机变量的分布列和数学期望.

(本小题满分12分)
设锐角三角形的内角的对边分别为,且.
(Ⅰ)求的大小;
(Ⅱ)求的取值范围.

(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
已知函数
(Ⅰ)当时,解不等式
(Ⅱ)若存在,使得成立,求实数的取值范围.

(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程
已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的x轴的正半轴重合.设点O为坐标原点, 直线(参数)与曲线的极坐标方程为
(Ⅰ)求直线l与曲线C的普通方程;
(Ⅱ)设直线l与曲线C相交于AB两点,证明:0.

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