19世纪末20世纪初，是中国社会震荡最剧烈、最不稳定的时期，发生了社会和政治的“大裂变”。阅读下表回答问题。
中国近代现代史大事年表(节选)
| 1894年 |
日本挑起侵略中国的甲午战争。孙中山在美国檀香山成立兴中会。 |
| 1895年 |
中日签订《马关条约》；康有为等“公车上书”。 |
| 1897年 |
严复译述的《天演论》在《国闻报》上定期发表。 |
| 1898年 |
6月，维新变法开始。9月，那拉氏发动“戊戌政变”。 |
| 1899年 |
秋，山东平原县义和团在朱红灯领导下举行武装起义。 |
| 1900年 |
夏，全国掀起了反帝反封建斗争的浪潮。6月，八国联军侵略中国。 |
| 1901年 |
9月，《辛丑条约》签订。 |
| 1902年 |
章炳麟的《驳康有为论革命书》在《苏报》上发表。 |
| 1903年 |
邹容著《革命军》，章炳麟为《革命军》作序。 |
| 1904年 |
华兴会、光复会成立。陈天华著《猛回头》和《警世钟》。 |
| 1905年 |
实行清末“新政”。中国同盟会在日本东京成立。 |
| 1911年 |
清朝裁撤军机处，改设内阁。10月10日，武昌起义爆发。 |
| 1912年 |
元旦，中华民国成立。2月，清帝退位，孙中山辞职，袁世凯接任。 |
| 1913年 |
3月，袁世凯派人杀害了宋教仁。7月，爆发“二次革命”。 |
| 1915年 |
12月，袁世凯当上了中华帝国皇帝，蔡锷组织护国军讨袁。陈独秀创办《青年杂志》，掀起新文化运动。 |
| 1917年 |
张勋复辟失败。孙中山发动护法运动。 |
| 1918年 |
李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。 |
请回答：
(1)从上表可以看出19世纪末20世纪初中国社会先后出现了哪几股进步社会思潮？(4分) 并说明这几股进步潮流之间存在着哪些联系？(2分)
(2)某校高二学生历史学习研究组认为，此表编制者明显忽视了经济文明史部分，据此请加上你认为重要的内容。(2分)
(3)严复译述《天演论》的发表促进了维新运动的兴起，维新变法运动给我们留下哪些宝贵遗产？(4分)
(4)维新派与革命派的理想蓝图不能实现的共同原因是什么？(2分)
(13分) 阅读下列材料：
材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
——《史记·太史公自序》
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。
——《朱子语类》卷四十
材料四 为天下之大害者，君而已矣。
天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
回答问题：
（1）材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？
（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？对于西汉王朝统治有何意义？
（3）理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？
（4）材料四作者有哪些新的思考？这些认识产生的经济根源何在？
（5）据上述材料并结合所学知识，归纳中国传统文化主流思想的演变历程。
材料张之洞(1837—1909年)，贵州人，洋务派主要代表人物，与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称晚清“四大名臣”。1879年，俄国侵占新疆伊犁，张之洞上《熟权俄约利害折》、《筹议交涉伊犁事宜折》，得到慈禧太后的赏识．l881张之洞任山西巡抚，他整顿吏治，严禁鸦片，胪举人才，编练军队，清查仓库，筹办冶炼局。l889年冬，张之洞调任湖北。筹建汉阳铁厂，后来创办了湖北织布局、纺纱局、缫丝局、制麻局。他还十分重视教育，创办和整顿了许多书院和学堂。湖北地区先后成立了自强学堂(今武汉大学前身)、武备学堂、农务学堂(今华中农业大学身)。1896年，任湖广总督，编练湖北新军，成为当时装备最先进、战斗力最强的新军之一。
纵观张之洞的一生，始终保持着对王朝的忠诚，对国家利益的维护以及对教育、实业的发展贯穿他的整个政治生涯．孙中山赞誉张之洞为“不言革命的大革命家”。
（1）张之洞为什么能够成为一位著名的洋务派代表人物？
（2）据材料并结合所学知识，分析孙中山为什么赞誉张之洞为“不言革命的大革命家”？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1935年1月，法、意签订罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上，特别是在奥地利问题上采取妥协行动。也就是说意大利把侵略矛头调离巴尔干、地中海和小协约国地区，即离开法国的势力范围。法国则同意把突尼斯和法属索马里的某些利益让给意大利，并纵容意大利侵吞埃塞俄比亚。法国外长赖伐尔承认，“我把埃塞俄比亚赠送给他（墨索里尼）了”，“我把意大利的侵略矛头引向一边，因而拯救了法国”。
——摘编自王春良等《世界现代史》
材料二我确信，您完全可以不必付诸战争，而且不用等待就会得到您想要的一切主要的东西。我相信，我们能。不管您对布拉格政府的意图是多么不信任，您不应该怀疑英国与法国政府的能力，各项允诺完全地、公正地立即付诸实现。如您所知，我已公开宣布，我们保证各项允诺将这样付诸实现。
——节选自英国首相张伯伦致希特勒的信（1938年9月28日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国对意大利做出让步的主要原因。其意图和直接后果如何？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出张伯伦认为希特勒“不用等待就会得到”的“东西”是什么？英法两国的相同做法体现了什么政策？分析其产生的消极影响。
材料《独立宣言》最重要的功能不在于提出了新的政治思想或政府理论，而是标志着美洲和人类历史上一种新的政治生态环境的开端。学者王希在《原则与妥协：美国宪法的精神与 实践》一文中说，这部被马克思誉为“第一个人权宣言”的宣言，充满了革命精神。它在历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和原则。他宣布的人人生而平等、人人享有不可转让的权利、政府的正当权力来自被统治者的同意等原则，成为美国人的理想和信条，对美国政治生活具有经久不衰的影响。学者李道揆也在《美国政府与政治》中认为，《独立宣言》推动了人 类历史的前进，推动了欧洲的反封建革命，直接影响了1789年的法国大革命，也给拉丁美洲民族独立运动以巨大推动力。
——搞编自《美国历史文献选集》
（1）根据材料并结合所学知识，简述“一种新的政治生态环境的开端”的含义。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料中两位学者观点的看法。
材料一 1963年，新加坡摆脱英属殖民地地位，与马来西亚合并，建立马来西亚联邦政府。马来西亚联邦政府与新加坡自治邦政府在经济等多项政策上很快就产生严重的分歧。双方多次协商未果，导致新加坡政府最终在1965年被驱逐出马来西亚联邦，并于8月9日被迫宣布独立。
材料二新加坡改革人事记
一、经济：设立经济发展局，开发裕廊、红山等工业园；大力发展旅游业和服务业。
二、政府机构：成立廉政公署。
三、社会：创立公积金制度；成立建屋发展局，负责建筑所有政府组屋，廉价提供给民众。
四、教育：决定使用英语为主要教学媒介语。
五、法律、习俗：严厉处罚随地吐痰、嚼口香糖、喂养鸽子、乱扔垃圾、在公共场所吸烟和说粗话脏话；倡导的行为：微笑、礼貌待人以及在公共厕所主动冲水。
六、外交：1957年8月新加坡积极协助成立并加入东盟。
请回答
（1）根据材料并结合所学知识，概括新加坡改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简述新加坡改革的成功经验。