在“探究热水冷却时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图所示。记录的实验数据如下表。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
时间t/min |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
温度t/℃ |
70 |
50 |
35 |
51 |
23 |
22 |
22 |
22 |
(1)表格中有一个温度值是错误的,错误的温度值是________℃。
(2)根据表中的正确数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
(3)根据图象,得出的探究结论是:_________________________________________。
(4)如果要缩短实验时间,在不改变热水初温和环境温度的条件下,解决的办法是:_______________。
在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m—V”图像,如图丙所示,由图像可知该液体的密度为kg/m3.
小明用图示装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜焦距为10cm.
(1)点燃蜡烛后,发现烛焰的像成在光屏的上方(如上图),此时他应将凸透镜向(选填“上”或“下”)移动,使烛焰的像成在光屏的中央,此时会看到一个倒立、的实像.生活中的就是应用了此成像规律制成的.
(2)小明仍将凸透镜固定在光具座50cm刻线处,将蜡烛移到35cm刻线处,同时将光屏向(选填“左”或“右”)移动,直到在光屏上再次看到像后,正确测出了像距.
(3)邻座的小红用同样的实验器材做该实验,小红将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是.
在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是.
(2)若操作正确无误,根据图可知此时烧杯中水的实际温度是℃.
(3)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是℃,你这样判断的理论依据是.根据表中数据可知:水的沸点是℃,由此可判断出当时水面上方的气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.
(1)图a装置探究平面成像特点,选择玻璃板的目的.
(2)图b装置可探究跟电阻的大小关系.
(3)图c说明:断断续续的电流可产生.
物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验:
(1)将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑,纸屑会被(选填“吸引”或“排斥”).
(2)如图甲所示,矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹气,吸管甲中水面会上升,这是因为.
(3)如图乙所示,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B,发现从B孔喷出的水较急,这是因为__________________.
(4)让矿泉水瓶从某一高度自由落下,则矿泉水瓶下落时运动会越来越快,这是因为力能__(选填“改变”或“维持”)物体的运动状态.