中国共产党十八大报告提出了建设“美丽中国”的愿景。某校高三（1）班同学围绕“凝聚发肢,也设美好安徽”的主题，收集信息开展探究活动,请您参与。
信息一 科学发展
（1）运用《经济生活》知识,结合信息一简要说明我省在促进经济发展的过程中是如何坚持科学发展的？
信息二 幸福民生
（2）运用“我国政府是人民的政府”的知识,说明如何实现五个“有所”的承诺？我省在实施“民生工程”的过程中为什么要坚持具体问题具体分析？
阅读材料，回答问题。
2012年5月，先行发起对华光伏组件“双反”(反倾销、反补贴)调查的美国商务部，宣布对中国光伏企业开征最低税率为31．18%的反倾销税。9月6日，欧盟委员会宣布启动对中国出口的所有光伏组件和部件(包括太阳能电池片、硅片)进行反倾销调查。欧盟贸易总司司长德马迪表示欧方了解避免贸易冲突符合双方的利益，在立案调查的过程中，欧方愿意在世贸组织规则和欧盟法律框架下，就此案与中方进行磋商和讨论。有分析人士称，这对于以晶硅太阳能技术(晶硅太阳能产品生产工艺复杂、耗能大、污染大)为重点、且极度依赖国外市场的太阳能产业来说，无疑是灭顶之灾。
结合材料，运用唯物论知识，为中国光伏产业的发展提出你的建议。
阅读材料，回答问题。
在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。
（1）从哲学基本派别角度看，材料中分别出现了哪些哲学观点？简要分析其基本主张。(10分)
（2）根据材料，请运用所学哲学知识说明人为什么要与自然和谐相处?
阅读材料，回答问题。
人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家，被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体学科。
请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。
某高中学生利用节假日深入农村进行社会调研。期间，他和农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层政权及经济建设中存在的问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了5万多字的《农村调研报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义城镇化建设提供了有价值的决策参考。
请综合运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生与农民同吃同住同劳动调查研究完成《调研报告》所体现的求真务实作风。
国务院副总理汪洋在2013年9月26日欧亚经济论坛开幕式上发表主旨演讲时指出：“欧亚大陆既是朝气蓬勃的地区，也是贫富差距较大的地区。各国都处于发展经济、摆脱贫穷和改善民生的关键阶段，面临加快经济转型升级的紧迫任务。要交流和借鉴彼此的发展经验，探索符合各自国情的发展道路。坚持一方有难、八方支援的精神，对欠发达国家提供资金技术人才援助。经济合作项目要尽可能向民生领域倾斜，让更多民众享有发展和合作的成果。”
分析上述材料所体现的哲学观点。