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题文

在以“关爱学生、安全第一”为主题的安全教育宣传月活动中,某学校为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有:A﹣结伴步行、B﹣自行乘车、C﹣家人接送、D﹣其他方式,并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生人数是多少人?
(2)请补全条形统计图;

(3)请补全扇形统计图,并在图中标出“自行乘车”对应扇形的圆心角的度数;

(4)如果该校学生有2080人,请你估计该校“家人接送”上学的学生约有多少人?

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 统计量的选择
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相关试题

如图,在射线 BA BC AD CD 围成的菱形 ABCD 中, ABC = 60 ° AB = 6 3 O 是射线 BD 上一点, O BA BC 都相切,与 BO 的延长线交于点 M .过 M EF BD 交线段 BA (或射线 AD ) 于点 E ,交线段 BC (或射线 CD ) 于点 F .以 EF 为边作矩形 EFGH ,点 G H 分别在围成菱形的另外两条射线上.

(1)求证: BO = 2 OM

(2)设 EF > HE ,当矩形 EFGH 的面积为 24 3 时,求 O 的半径.

(3)当 HE HG O 相切时,求出所有满足条件的 BO 的长.

如图,抛物线 y = x 2 mx 3 ( m > 0 ) y 轴于点 C CA y 轴,交抛物线于点 A ,点 B 在抛物线上,且在第一象限内, BE y 轴,交 y 轴于点 E ,交 AO 的延长线于点 D BE = 2 AC

(1)用含 m 的代数式表示 BE 的长.

(2)当 m = 3 时,判断点 D 是否落在抛物线上,并说明理由.

(3)若 AG / / y 轴,交 OB 于点 F ,交 BD 于点 G

①若 ΔDOE ΔBGF 的面积相等,求 m 的值.

②连接 AE ,交 OB 于点 M ,若 ΔAMF ΔBGF 的面积相等,则 m 的值是  

有甲、乙、丙三种糖果混合而成的什锦糖100千克,其中各种糖果的单价和千克数如表所示,商家用加权平均数来确定什锦糖的单价.

甲种糖果

乙种糖果

丙种糖果

单价(元 / 千克)

15

25

30

千克数

40

40

20

(1)求该什锦糖的单价.

(2)为了使什锦糖的单价每千克至少降低2元,商家计划在什锦糖中加入甲、丙两种糖果共100千克,问其中最多可加入丙种糖果多少千克?

如图,在 ΔABC 中, C = 90 ° D BC 边上一点,以 DB 为直径的 O 经过 AB 的中点 E ,交 AD 的延长线于点 F ,连接 EF

(1)求证: 1 = F

(2)若 sin B = 5 5 EF = 2 5 ,求 CD 的长.

如图,在方格纸中,点 A B P 都在格点上.请按要求画出以 AB 为边的格点四边形,使 P 在四边形内部(不包括边界上),且 P 到四边形的两个顶点的距离相等.

(1)在图甲中画出一个 ABCD

(2)在图乙中画出一个四边形 ABCD ,使 D = 90 ° ,且 A 90 ° .(注:图甲、乙在答题纸上)

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