人类的生产和生活都离不开金属材料．
（1）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和等发生反应而生锈．写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法．
（2）小倩做了如图实验（铁片和镁片的形状和大小相同）．请回答：
①小倩根据"甲中产生气泡比乙中快"得出镁的金属活动性比铁（填"强"或"弱"）．
②完全反应后，过滤，把滤液都倒进同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是；得到溶液的质量（选填"大于"、"小于"或"等于"）与锌反应前溶液的质量．
现有相同质量且相同形状的锌和铁两种金属，分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。
（1）图中M代表 （填“铁”或“锌”）。
（2）请写出锌和铁两种金属中与稀硫酸反应速率较快的化学方程式： 。
“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向一支盛有少量的硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。
（1）可观察到的宏观现象是：有 色沉淀生成；溶液由蓝色逐渐变为无色。
（2）从微观层面分析，沉淀是Cu2+与OH﹣相互结合生成了不溶于水的物质；溶液颜色的变化是因为 。
（3）上述反应可以用化学方程式表示为： 。
如图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：
（1）当温度为 时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。
（2）图中a点对应的甲溶液是 （填"饱和"或"不饱和"）溶液。
（3）当温度为t 3℃时，要将质量分数为20%的甲溶液100g变成饱和溶液，需要加入 g甲固体（不含结晶水）。
图中A、B、C、D为四种元素原子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）B、D两种原子相互结合形成的化合物的化学式为 （填元素符号表示的化学式）。
（2）以上结构示意图中， （填字母代号）表示的是金属元素的原子。
（3）D中x＝ 。
请用化学符号填空：
（1）铝离子 ；（2）小苏打 ；（3）三氧化硫 。