下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题：
(1)草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_____结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，相关生理过程的发生场所是__________，图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地________________________，
使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。若图甲表示农田生态系统，从生产者的角度考虑，农民为达成上述目的，应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况，可发现二者在数量上存在___________________的关系。狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有_____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在___________________________。
下图甲是某雌性哺乳动物细胞生活周期中染色体数目变化图，乙图为另一雌性
动物细胞分裂某时期的模式图。请回答：
（1）甲图中C～D与P～Q的细胞中遗传基因（相同、不同）。乙图所示细胞的时期可以甲图中的（用图中字母表示）过程相对应。
（2）甲图中B～C染色体数目发生变化是由于，H～I
过程中染色单体数目为
条。
（3）甲图中进行M～N过程表示。
（4）已知乙图中基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞产生Ab子细胞的几率是。
（5）根据乙图，画出与之对应的减数第一次分裂后期的示意图。
为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。
①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：
(1)该实验是否可以去掉②号试管?。请说明理由：。
(2)①号试管的现象是，其作用是。
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化? 。
(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?。
下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。
（1）图一中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动？ⅠⅡ
（2）图一中D代表的物质是
（3）在图二a状态时，可以发生图一的哪一生理过程（填编号）。 图二中b～c
时，限制光合作用的主要因素是。
（4）当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有。
（5）如果在图二的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量。
（6）当图中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是；若要①过程也不发生，则对该细胞处理的方法是。
在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：
(1)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色反应。
(2)探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢
酶往往不能达到预设实验结果。其原因是
。
(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成
清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是。
⑷用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。
。（至少写出2种可能的原因）
（5）用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时，细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。。
（6）“探究pH对酶活性影响”实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中（选填“先加淀粉”还
是“先加酸或碱”），理由是。
下图A的四个部分(Ⅰ一Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图，请据图回答：
(1)图A中
，属于低等植物细胞的是(填编号)，这是因为其含有【】
和【】；四种类型的细胞都含有的细胞器是。
(2)图A的Ⅳ中，结构⑥的主要功能是。
(3)若图Ⅱ表示根尖分生区细胞，则该图像中应该去掉的结构有(填数字编号)
（4）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与 分离的现象。
（5）不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_____（填数字编号）中。