某化学小组进行Na2SO3的性质实验探究。
（1）在白色点滴板的a、b、c三个凹槽中滴有Na2SO3溶液，再分别滴加下图所示的试剂：
实验现象如下表：
| 编号 |
实验现象 |
| a |
溴水褪色 |
| b |
产生淡黄色沉淀 |
| c |
滴入酚酞溶液变红，再加入BaCl2溶液后产生沉淀且红色褪去 |
根据实验现象进行分析：
① a中实验现象证明Na2SO3具有 性。
② b中发生反应的离子方程式是 。
③ 应用化学平衡原理解释c中现象（用化学用语及简单文字表述） 。
（2）在用NaOH 溶液吸收SO2的过程中，往往得到Na2SO3和NaHSO3的混合溶液，溶液pH 随n(SO32-):n(HSO3-) 变化关系如下表：
| n(SO32—)： n(HSO3—) |
91：9 |
1：1 |
9：91 |
| pH |
8.2 |
7.2 |
6.2 |
① 当吸收液中n(SO32-):n(HSO3-) ="10:1" 时，溶液中离子浓度关系正确的是 （填字母）。
A．c(Na+) +c(H+) = 2c(SO32-) +c(HSO3-) + c(OH-)
B．c(Na+) > c(HSO3-) > c(SO32-) > c(OH-)>c(H+)
C．c(Na+) > c(SO32-) > c(HSO3-) > c(OH-)>c(H+)
②若n(SO32-):n(HSO3-) = 3:2，则0.8 mol NaOH溶液吸收了标准状况下的SO2 L。
（1）提纯下列物质（括号内为杂质），填写所选用的除杂试剂和除杂方法
| 括号内为杂质 |
除杂试剂 |
操作名称 |
|
| 1 |
乙炔（硫化氢） |
||
| 2 |
溴苯（溴） |
||
| 3 |
苯（苯酚） |
（2）只用一种试剂（可加热）就可区别下列四种无色液体：CH3CH2CH2OH、CH3CH2CHO、HCOOH、CH3COOH，该试剂可以是。
(10分)
某实验需要100 mL、0.1 mol/L的Na2CO3溶液，现通过如下操作配制：
①把称量好的固体Na2CO3放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。为加快溶解可以使用（填仪器名称）搅拌
②把①所得溶液冷却到室温后，小心转入（填仪器名称）
③继续加蒸馏水至液面至刻度线1～2cm处，改用（填仪器名称）小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低点与刻度线相切
④用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯2～3次，每次洗涤的溶液都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀
⑤将容量瓶塞紧，充分摇匀。
（1）操作步骤正确的顺序是（填序号）。
（2）若所配溶液的密度为1.06 g/mL，则该溶液的质量分数为。
（3）若取出20 mL配好Na2CO3的溶液，加蒸馏水稀释成c(Na+) ="0.01" mol/L的溶液，则稀释后溶液的体积为mL
（4）在配制100 mL、0.1 mol/L的Na2CO3溶液时，下列操作中的会导致结果偏低（请用
序号填写）
a．将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外
b．定容时俯视刻度线
c．定容时仰视刻度线
d．干净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液
（1）某化学课外小组用右图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中。
①写出A中有机反应的化学方程式 。
②已知上述有机反应是放热反应，观察到A中的现象是：
及_____ _________。
③ 实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是 ，写出有关的化学方程式 。
④C中盛放CCl4的作用是 。
⑤能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中滴入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入______ _____，现象是______________________。
（2）乙炔的实验室制法
①反应原理_____ ____________。
②选择合适的制取实验装置___ ___。
③实验中常用饱和食盐水代替水，目的是______ __________。
④纯净的乙炔气体是无色无味的气体，用电石和水反应制取的乙炔，常含有H2S和PH3而有恶臭气味。可以用____ _______溶液除去杂质气体。
.选择适当的试剂和方法除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质）：
| 物质 |
试剂 |
方法 |
| （1）乙烷（乙烯） |
||
| （2）溴苯（溴） |
||
| （3）乙醇（水） |
||
| （4）乙酸乙酯（乙酸） |
||
| （5）苯甲酸（NaCl） |
影响化学反应速率的因素很多，某校化学小组用实验的方法进行探究。实验药品：铜、铁、镁、0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4、、18.4mol/LH2SO4
A：甲同学研究的实验报告如下表：
| 实验步骤 |
现象 |
结论 |
| ①分别取等体积的2mol/L的硫酸于试管中 ② |
反应速率镁>铁，铜不反应 |
金属的性质越活泼，反应速率越快 |
（1）甲同学表中实验步骤②为。
（2）甲同学的实验目的是；要得出正确的实验结论，还需控制的实验条件是。B：乙同学为了更精确的研究浓度对反应速率的影响，利用下图所示装置进行实验
（3）乙同学在实验中应该测定的数据是。
（4）乙同学完成该实验应选用的实验药品。该实验中不选用某浓度的硫酸，理由是。