下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。请据图回答： 
（1）提取绿叶中的色素时，要加入化学药品 以保护叶绿体中的色素，其中叶绿素主要吸收
光。
（2）实验时若把光照强度由2klx瞬时增至4klx，则短时间内B中③将 （增加/减少）。此时B中磷酸分子的移动方向是 。
（3）图1中⑥以 方式进入A中，在 处参与化学反应生成大量能量。若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图1中①→②→①的循环 （能／不能）进行，原因是 。
（4）在相同的光照强度下，不同植物的光合速率会有差别。图2中甲植物在____klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同。甲植物在光照强度为8 klx时，5小时中单位叶面积光合作用共固定CO2____mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速度为____ mg／h．单位叶面积。
下面是“生物组织中还原糖、蛋白质鉴定”实验的材料和部分操作步骤。
（一）实验材料：梨匀浆、新鲜牛奶
（二）实验步骤：鉴定还原糖时，在试管内注入2mL梨匀浆，加入刚配制的斐林试剂。立即观察
颜色变化；鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A，摇匀后，加入双缩脲试剂B。观察是否出现蓝色。
（1）请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以订正：
①；
②。
（2）鉴定还原糖时，不宜选择番茄做实验材料的原因是。
（3）观察植物细胞分裂时，对观察的细胞图像由A图变为B图，正确的操作方法是将装片向移动，使甲像移到视野中央，换上高倍物镜观察。 
下图中为植物细胞质壁分离与复原实验的操作的相关步骤，根据图示回答有关问题：
（1）从图中选择正确的操作步骤并正确排列相关序号（操作步骤可重复使用）________
__。
（2）进行②步骤时，物像模糊时只能调节。
（3）本实验选择的实验材料是。
（4）如果进行操作⑤，在显微镜下能否观察到质壁分离现象？；换成清水后，能否观察到质壁分离复原现象？。
某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助他完成一个简单的实验。
（1）选取人体的__________________作为获取细胞膜纯净物的来源。
| A．成熟红细胞 | B．神经细胞 | C．白细胞 | D．口腔上皮细胞 |
（2）请说明选择其作为实验材料的原因：
___________________________________________________________________。
（3）将选取的材料放入_________中，由于_________作用，一段时间后细胞将吸水胀破。
（4）再用________________法获得纯净的细胞膜。
下图为细菌和酵母菌细胞的结构模式图，请根据图回答问题。（说明：[ ]内写标号，_______上写名称）
（1）图中②是，其功能是。
（2）细菌和酵母菌最主要的差别是后者有[ ]。
（3）图中酵母菌的结构中，由磷脂双分子层作为基本骨架的有[ ]和
[ ]。
（4）将上述两种细胞置于清水中，不会发生吸水涨破的现象，是因为它们都具有[ ]
。
下面是几种有机物的结构式，请分析回答：
（1）属于氨基酸的物质有____________（填序号），它们可以通过_____________方式合成多肽。
（2）如果有三个不同的上述的氨基酸分子结合形成多肽，则该多肽最多有_________个肽键。肽键的化学结构式是_______________________。
（3）细胞内合成多肽的场所是。