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题文

查阅资料得知:氢氧化钠溶液中 含有 H 2 O N a + O H - .某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红,做了三个实验设计:
实验一:在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.
实验二:在第二支试管中加入约2ml,5% N a C l (pH=7)溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.
实验三:在第三支试管中加入约2ml,5% N a O H 溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象.
根据上述实验探究回答下列问题:
(1)实验一观察到的现象是,得出的结论是
(2)实验二观察到的现象是,得出的结论是: N a + 不能使无色酚酞试液变红色.
(3)实验三观察的现象是,得出的结论是
(4)拓展应用:向滴加2﹣3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应.溶液的颜色变化是,该反应的化学方程式是

科目 化学   题型 探究题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
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我校某班化学兴趣小组为验证鱼骨的成分,把鱼骨放在酒精灯上充分煅烧,得到白色固体,冷却后研成粉末,再向白色粉末中加入足量的稀盐酸,有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。请回答:
已知动物的骨骼中含有Ca2+,则鱼骨中至少含有的物质是_________(填名称);
下列说法中错误的是()

A.鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软。 B.饮用牛奶可补充钙质。
C.骨质疏松患者不宜补钙。 D.胃酸(中含有盐酸)能促进钙质的吸收。

某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,发现烧杯底部仍有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为。小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是
【进行猜想】 猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2
猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3
猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤
实验现象
实验结论
取小烧杯中的物质进行(填操作名称),得到固体和液体。

猜想三正确
向滤液中加入适量溶液;
溶液变蓝
向固体中加入适量稀盐酸。

【拓展与应用】
1.小组同学反思了熟石灰变质的原因,在初中化学我们所学过的物质中还有(举一例)等也具有这样的性质,认识到这两种物质都应保存。
2.小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表.

加入盐酸溶液的质量/g
0
2
3.65
6
样品的pH
12
9
7
4

(1)当pH=4时,溶液中所含的溶质是(写化学式)
(2)求样品中Ca(OH)2的质量分数。

实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:

(1)图中标示仪器的名称(1) ,(2)
(2)实验室选用B和E装置可以制取的气体是,一般不用c装置收集CO2的原因是
。不选用D装置收集CO2的原因是,实验室如选用G装置收集二氧化碳,气体应该从端进入。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是,反应的化学方程式为。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置收集。

某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①,②
(2)实验室用装置A制取氧气时,所需药品是(填化学式);用E装置收集氧气的适宜时机是
(3)实验室用C装置作为气体的发生装置,它与B相比,明显的优点是;用C和D组装制备二氧化碳气体,且C应与D中的导管(填“a”或“b”)相连,写出该反应的化学方程式
(4)D装置除了用于收集气体,还有其他用途。例如,将O2和CO2的混合物中的CO2除去,可在D中装氢氧化钠溶液,除去CO2时发生反应的化学方程式为

在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:; 猜想②:Na2SO4
猜想③:Na2CO3; 猜想④:
【实验探究】

若现象a只有白色沉淀,则猜想成立;若现象a只有气泡产生,则猜想可能成立,涉及的反应方程式是;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想成立,若沉淀全部不溶解,则猜想成立。

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