请据表回答：
（1）A—E组实验中需要使用显微镜的是 。
（2）A组实验所用的试剂甲是 ，观察到颜色是 。B组实验观察的细胞结构乙是 。在D组实验中，实验因变量丙的具体观测指标是 。
（3）在C组实验中若使用0．3g／mIKNO3溶液，则实验现象是 。
（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为 。在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是 。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的冷藏室（4℃）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 。
（5）为观察减数分裂各时期的特点，从下列所给的材料中选择，恰当的实验材料有
（写标号）。①蚕豆雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢⑤洋葱根尖分生区。
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a－h为操作过程，请据图回答有关问题：
（1）图中用到的生物技术有：。（写出三种）
（2）图中用到的激素是，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到多个早期胚胎。
（3）C过程名称为______________，一般是将发育到(阶段)的早期胚胎进行处理，再植入到受体内。操作过程中应注意将③______________均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。
（4）用于移植的胚胎除图中所示外还有（一项即可）等来源。
（5）图中A、B牛的遗传物质与性状应该是（）
A.不同的遗传物质、不同的性状 B.不同的遗传物质、相同的性状
C.相同的遗传物质、相同的性状 D.相同的遗传物质、不同的性状
从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含下列几种有机物(其中的氮原子已被15N标记)的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。请回答：
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH(COOH)-CH2SH
③NH2-CH(NH2)-CH2-COOH
④ NH2-CH(COOH)-CH2-COOH⑤NH2-CH2-CH2OH
（1）实验中，核糖体所要完成的功能就是把上述物质中的____________ (填序号)通过_____________方式合成多肽。如果在细胞内还将由一条或几条肽链经盘曲、折叠才能形成具有一定的蛋白质分子。
(2)实验中，检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有__________________个肽键，肽键可表示为____________________________________。
(3)实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质的分子结构具有______________ ，这种结构特点决定了蛋白质功能多样，请举两例：，。
(4)现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目分别是( )
| A．999、1016、1046 | B．996、1、1 |
| C．996、24、54 | D．996、1016、1046 |
果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（R）对黑身（r）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（B）对粗眼（b）为显性。下图是雄果蝇M（BbVvRRXEY）的四对等位基因在染色体上的分布。
（1）果蝇M眼睛的表现型是___________________,果蝇M与基因型为___________的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。
（2）果蝇M产生配子时，非等位基因Bb和Vv（遵循或不遵循）自由组合定律，原因是。如果选择残翅粗眼（vvbb）果蝇对M进行测交，子代的表现型及比例。
（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ，F1中灰身果蝇8400只，黑身果蝇1600只,F1中r的基因频率为 _________，Rr的基因型频率为________。
农田开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害
虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题：
（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为，这是生物进化的__________。该种害虫全部个体含有的全部基因，称为____________。
（2）害虫抗药性变异的来源属于____________。尽管害虫中天然存在抗药性基因，但是开始使用杀虫剂时，对害虫杀灭效果仍然非常显著，原因在于_____________。
（3）害虫抗药性的形成是杀虫剂对害虫进行__________的结果，其内在实质是________。
（4）上述事实说明，种群中产生的变异是________(定向的或不定向的)，经过长期的自
然选择，其中不利变异被不断_____，有利变异则逐渐积累，从而使
种群的___________发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化，因此，生
物进化的方向是_______决定的。
下图所示为两种西瓜的培育过程，A——L分别代表不同的时期，请回答下列问题
（1）培育无子西瓜的育种方法为，依据的遗传学是。A时期需要用（试剂）处理使染色体加倍，其作用是。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是。
（2）K时期采用方法获得到单倍体植株，KL育种方法最大的优点是。
（3）图示A——L各时期中发生基因重组的时期为。
（4）三倍体无子西瓜为什么没有种子？。