根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．（1）写出图中仪-优题课

(1)蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成二氧化碳的质量为cg，水蒸气的质量为dg，则生成物共：____________ g，参加反应的氧气的质量为：_____________ g
（2）在化学反应2A+B==2C中，已知B的相对分子质量为32，C的相对分子质量为80，则A的相对分子质量为____________ 。

在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
(1) 自然界中天然存在的最硬的物质是_____________ 。
（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____________ 作用，净化后的水属于______________（选填“混合物”或“纯净物”），在净化后的水中可加______________ 检验是否是硬水。
（3）自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的_____________作用；实验室中检验C0₂是否收集满的操作和现象__________________________；
（4）取用10mL盐酸，要用到的仪器有_________、_____________；
(5) 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作：

A．点燃酒精灯

B．检查装置气密性

C．装药品

D．用排水法收集 E .撤离导气管

F . 熄灭酒精灯 G .连接仪器 H . 把试管固定在铁架台上
正确的连接顺序为：__________________________。

根据质量守恒定律，6 g镁和8g氧气充分反应，可生成14 g氧化镁。这种说法正确吗？为什么？如不正确，请利用化学方程式的简单计算以及必要的文字说明加以改正。

通过一个半月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a_______________ ；b________________。
（2）在加入药品之前应对实验装置进行。
（3）写出实验室用B装置制取氧气的药品是_____________和___________（填物质的名称），其中_______________在反应过程中起催化作用，其_______________和_______________在反应前后没有发生改变。
(4)写出实验室以氯酸钾为原料用装置A制氧气的文字表达式
　　　　　　　　　　　；
如果改用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是。该装置中试管口略向下倾斜的原因是　。
（5）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从　　(填“a”或“b”)端管口通入。

（6）用向上排空气法收集氧气时，如何验满。
用排水法收集气体时，实验结束应。
（7）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是　，收集装置是　。（填字母编号）

如图所示，将、两片滴有无色酚酞试液的滤纸分别放在装有浓氨水的两只试管的上方，片刻后看到、两片滤纸都变红，且b比a先变红，由此你能得出的关于物质或分子的性质结论有：

①_______________________________
②_______________________________
③______________________