假设你是李华， 你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。 你校现需要招聘外教， 请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：
1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等
2. 授课对象： 高中生（至少三年英语基础）
3. 工作量：每周12学时，任选三门课；担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）
注意：
1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
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Yours sincerely
Li Hua
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请观看以下一幅漫画,联想到实际生活,写一篇不超过120字的短文。题目：Don’t waste water。
第三节：书面表达（满分30分）
假如你是方华，美国一友好学校的负责人Mr．Smith 来信，询问关于你们两所学校合办一份中学生杂志的事宜。请你代表你们学校，向Smith 先生写一封回信，向他说明相关情况。主要内容如下：
1．表示赞成；
2．提出你们喜欢的栏目；
3．简要说明理由。
要求:
1．词数： 100词左右。 2．参考词汇：栏目column 3．开头已给出，不计入总词数。
Dear Mr．Smith,
I am very excited to learn that we are going to start a magazine together．_______________
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书面表达（满分25分）
根据下面的猜测，联系生活实际，写一篇120-150词左右的英语短文。
Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
目前甲流感正在全世界流行，人人都有可能感染。请结合你所了解的预防知识，以“How to prevent A/H1N1 Flu”为题写一篇英文短文，提出至少两个方面的应对措施。
注意：
词数不少于120个；
可适当发挥，增加细节，以使行文连贯；
文中不得出现与本人及学校有关的任何真实信息。
提示词：感染: infect; 口罩：mouth-cover
假如你是李华，负责接待来你校访问的英国教育代表团。请你用英文完成一篇口头通知，告知他们今明两天安排。内容如下：今天上午由你带着参观学校，中午在餐厅和同学们一起吃午饭；下午由代表团的英国老师John为高二四班上一节英国地理课。明天上午代表团团长Taylor先生在报告厅作关于英国教育情况的讲座；下午参观邯郸市博物馆和丛台公园。
注意：1. 词数100左右；必须包含以上所有要点。2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好，不计入总词数。参考词汇：代表团 delegation
