曾担任清朝海关总税务司的赫德（1835年2月20日—

下列科技、教育方面的成就，不属于我国改革开放时期的是

A．颁布《义务教育法》	B．培育“南优二号”杂交水稻
C．“银河—Ⅰ号”计算机研制成功	D．建成秦山、大亚湾核电站

文史学者宋元彬在日记《红尘冷眼》中说：“（某日）晚，参加（浙江省政协丽水调研活动）文教专业组，听取丽水县文教方面负责人之报告，报告扫盲工作者谓经过八昼夜的苦战，扫了五万文盲，每人认识了一千五百字。”这一现象反映了当时

A．“科教兴国”战略正在落到实处	B．“教育革命”在全国各地广泛展开
C．大跃进运动波及文化教育领域	D．社会主义新型教育制度收获成效

“敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。简单地说起来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。”对于上述毛泽东著作中“两类矛盾”学说理解正确的是

A．分清敌我与是非问题是中国建设道路的核心内容

B．该学说对新民主主义革命胜利起了指导作用

C．该学说为新中国的成立作了政治理论准备

D．该学说对社会主义建设道路的探索是有益的

下表反映的是1981～1987年中国部分工业产品产量变化情况，导致这一变化的主要因素是

A．农村经济体制改革的推动	B．城市经济体制改革逐步展开
C．浦东开发战略的全面实施	D．社会主义市场经济体制确立

历史地图包含丰富的政治、经济和文化信息。有关下面两幅地图的信息，不合理的是

中华民国对外开放图（1917）中国改革开放示意图

A．两者都是从东南沿海开始逐步向全国扩展

B．前者开放无规律、无计划，是被迫；后者有计划、逐步开放，是主动

C．长江流域和黄河流域都是对外开放的重点地区

D．前者开放的区域具有不彻底性；后者是全方位、多层次、点线面结合