某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有pH、培养液量、 （至少再填两个）等。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
【实验步骤】
①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化。
【实验结果预测和结论】
①若A侧液面高度 B侧液面，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②若A侧液面高度 B侧液面，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③…………（后略）
下表为通过基因工程技术应用植物生产的一些药物，这些植物又被称为生物反应器。生物反应器可以取自不同的生物，其中以微生物居多，但植物与动物反应器正在成为研究的热点。请分析并回答问题：
| 药物名称 |
基因来源 |
应用范围 |
应用植物 |
| 核糖体抑制蛋白 |
玉米 |
抑制HIV复制 |
烟草 |
| 抗体 |
小鼠 |
多种用处 |
烟草 |
| 生长激素 |
鲑鱼 |
促进生长 |
烟草 |
| 干扰素 |
人 |
抗病毒 |
芜菁 |
（1）在将目的基因导入植物受体细胞时，一般需先将其与载体结合，常用的载体除质粒外还有等，在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时，也常常要借助于载体上基因的表达。
（2）从抑制HIV复制的药物名称分析，该药物的功能可能是抑制。从表中所列药物的化学本质分析，这些药物都可以与试剂发生颜色反应。
（3）为了获得具有外源基因的纯合子，常常将获得外源基因的植物进行，以使新遗传性状能够稳定遗传。短时间内获得大批转基因植物的方法是 。
（4）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你简述如何获得大量干扰素的方法：
将人的T淋巴细胞与在体外融合，筛选出既能产生细胞，然后在进行细胞培养，从而获得大量。
下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用等(至少写出两种)促使原生质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到
作为诱导剂。)
（2）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内(细胞器)有密切关系。
（3）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是。
（4）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以，
（5）从①到⑤形成杂种植株的原理是(回答2点)。
（6）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？____________________________________________。
(9分)下图示生物圈中部分物质的循环，A、B、C、D构成生物群落。请据图分析回答： 
⑴若此图为碳循环的部分示意，则A是，D是；完成①过程的能量来源是；碳在无机环境与生物群落之间的循环是以
形式进行的，碳在生物群落内的流动是以形式进行的。
⑵指出上图作为碳循环图解的不完整之处。
⑶若C同化的总能量为a，其中由A经④过程供能比例为x，则按最低传递效率计算，需要A的总能量y与x的函数关系式为。
⑷若C增加能量10千焦，则A至少需要含有能量千焦。
某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：
⑴该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为。
⑵该生态系统中的能量流动从开始，其特点是。
⑶请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。
⑷假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为。试分析，在这一演替过程中生物群落内的能量和结构发生了什么变化？
。
外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。请分析回答下列问题：
| 植物 |
2006年 |
2007年 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
| A |
10.0 |
9.2 |
8.0 |
6.8 |
5.5 |
| B |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
| C |
0.5 |
1.2 |
2.2 |
3.0 |
4.6 |
| D |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
| E |
3.2 |
2.8 |
1.7 |
1.3 |
0.5 |
⑴在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种最可能是 ，请自设坐标图，绘出该物种的种群密度变化曲线。
⑵如果要全面调查了解该地块的生物多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行土壤动物类群丰富度的调查。调查土壤动物常用的方法是 。将采集到的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液或直接放入试管中，接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是观察和 、统计和分析等。
⑶土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度，学生们设计了图所示装置。但他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置： 。