2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日，海峡两岸将举行隆重的纪念活动。请结合所学知识或依据材料回答问题。
（1）有些全国政协委员提议把2011年全国纪念辛亥革命活动定在武汉举行，也有许多人主张在南京举行。你支持哪一方？简要说出理由。
材料一 中国的资本主义近代工业，从19世纪70年代开始到1911年四十多年，投资万元以上的厂矿约700多个，资本总额仅1.3亿元左右，而1912年至1919年八年间，建成厂矿470多个，投资9500万元，加上原有企业的扩建，新增资本达1.3亿元以上，八年超过了过去的40多年。
——严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》
材料二 1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后，被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧就草草收场。
——《中国近代史参考》
材料三
（2）据材料一、二、三概括辛亥革命有何历史意义？
材料四 “这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”
——1924年1月 孙中山《国民党改组问题》
（3）导致材料四中“我虽早六年革命，而仍失败。”的主要原因是什么？为改变革命屡败的局面，孙中山在理论和政治上有和重大创新或举措？
（4）近几年来国民党领导人吴伯雄、马英九等都强调 “中国国民党一定继承孙中山先生的遗训，体现孙中山先生的精神”。你认为当前海峡两岸的中国人应如何继承和发扬中山精神？
启蒙运动是一次空前的思想解放运动，对人类文明进程产生了重要影响。阅读材料，回答问题。
材料一 1764年4月2日，伏尔泰在一封信中说：“我到处看到那无法避免的革命的种子，……法国人什么事情都做得晚，不过他们终于还是做到了。启蒙运动已普遍展开，一有机会马上就会爆发；而那一爆发将非同小可。”
（1）据材料一指出启蒙运动的历史作用。
材料二中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及公布命令时，须副署之。
参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。
——《中华民国临时约法》
（2）材料二体现了启蒙思想的哪些内容？它规定的政体与美国相比，有何不同？
材料三鲁迅将几千年的中国历史，归结为中国人民“暂时做稳了奴隶的时代”（天下暂时太平的时代）和“想做奴隶而不得的时代”（天下大乱的时代），这样两种时代的循环，而给予了深刻的批判。把希望寄托在青年人身上，热情地号召青年：“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！”
（3）据材料三分析，鲁迅希望青年人“创造第三样时代”应具备哪些品质？结合所学分析鲁迅提出上述观点的社会原因。
由于时代和国情的不同，各国走上了不同的经济发展道路，创造了不同的发展模式。阅读材料，回答问题。
材料一 1921年列宁指出：“所谓新经济政策，就是在很大程度上转而恢复资本主义。究竟到什么程度，我们不知道。同外国资本家签订租让合同，把企业租给私人资本家，这些都是直接恢复资本主义……废除余粮收集制就意味着农民可以自由买卖完税后的剩余农产品…… 在这种自由贸易的土壤上不可能不滋长资本主义。”
——《列宁选集》第四卷
（1）据材料一，你如何评价列宁对新经济政策的解释？
材料二当时出现了一个“不分意识形态，众人开始以苏联为师”的特殊现象：1930—1935年间，西方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，“计划”一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方国家对苏联计划经济“转变为模仿”。
——2010年5月《红旗文稿》
（2）据材料二，指出西方人“以苏联为师”“前往苏联取经”的原因。美国“对苏联计划经济‘转变为模仿’”产生了什么影响?
材料三我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。
——邓小平《贯彻调整方针，保证安定团结》（1980年12月25日）
（3）据材料三，我们的“新事业”在经济建设理论方面取得了哪些标志性成果？
（4）综合上述材料，你认为应如何选择经济发展道路?
【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，同答问题。
西方法制思想起源于古希腊著名学者亚里士多德的<政治学》。而被视为现代政治文明起源的1215年制定
的英国《自由大宪章》，其核心思想就是限制英王约翰的权力。其后英国现代法治制度建立的过程就是一个
公民不断与国王争夺权利的过程。
（1）根据材料和所学知识，指出近代以来“法治”的实质是什么? (2分)
（2）结合所学知识，指出在“英同现代法治制度建立的过程”中涌现出的代表人物及其主张，并说明这一主张是如何实践的。
(10分)【历史——历史上的重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
（青苗法）与今世银行所营之业相近，青苗则农业银行之性质也……以国家为唯一之资本家．为唯一之企业家，更无第二者以与之竞争。……若国家为唯一之兼并者而莫与抗焉，则民之憔悴，更安得苏也？
——染启超《王安石》
（1）依据材料，概括归纳梁启超的观点。结合所学知识，谈谈你对这一观点的认识。
（2）史料是研究历史的重要依据，材料所引史料在历史研究中可能存在什么问题？由此，你认为史料选择或运用应注意什么？
从某种意义上说，铁路是一个时代的缩影。阅读材料，回答问题。
材料一 1881年，北洋大臣李鸿章主持建成唐山至胥各庄铁路，这是中国人自己建造的第一条铁路。1895年后至清末的十几年间，中外官商陆续修建了多条铁路，出现了第一次铁路建设高潮。到1911年全国已有铁路近万公里。
一一李长莉《近代交通进步的社会文化效应》
（1）依据材料并结合所学知识，分析中国第一次铁路建设高潮出现的原因。
材料二甲午战后，兴修卢汉铁路（卢沟桥至汉口）成为清政府的国策要政。在财政入不敷出的困难局面
下……借洋债成为卢汉铁路的主要用款来源。……尽管该合同在路权方面存在着不少弊端，但在当时的历
史条件下，卢汉铁路的兴建利大于弊。
——白寿彝：《中国交通史》，p181—184
（2）依据材料二并结合所学，分析“借洋债”修建卢汉铁路“利”与“弊”。
（3）过去史学界在对待近代中国铁路的修建方式上，一向批判官办，肯定商办。结合所学知识，说明理由。